宮崎県立都城泉ヶ丘高等学校附属中学校に合格した昴通塾生の体験記

受験の結果

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室を積極的に利用することで、集中できる環境で勉強をより効率的に、頑張る仲間と切磋琢磨しながら緊張感を持って受験勉強に取り組むことができる。過去問も塾の授業で取り扱っていたため深く理解しながら学ぶことができた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

折れないメンタルを持つこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

先輩のお母さんが志望校がすごく学習環境が整っていて仲間たちと共に色々な経験をしながら成長できると聞いて魅力的に感じた。また、そんな憧れの先輩のようになれる設備が整っていることをしった。小学校の先輩とのつながりでそれらは知った

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

適切と考えたから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

良く考えて志望校を決めるべき

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週4日	わからない

塾を選んだ理由

合格実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾したことで、短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した、受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）などのメリットは多いに感じられた。また、苦手科目の成績が向上した、予習/復習など自習の習慣がついたなどのメリットも感じられた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

日々是鍛錬

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

親が一緒に問題を解くことは、子どものモチベーション向上と安心感につながるという大きな効果があります。一人で孤独に机に向かうのではなく、親が隣で伴走してくれることで「応援されている」と実感し、勉強への意欲が高まります。また、親が「どこでつまずいているか」をリアルタイムで把握できるため、塾の先生への相談や家庭学習の調整がしやすくなる点もメリットです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭学習において、親が一緒に問題を解くような「伴走型の活動」を行う際は、教え込もうとせず「一緒に悩む味方」になることが最も大切です。親が先生役になってしまうと、どうしても「なぜできないの？」と感情的になりやすく、子どもが萎縮してしまう原因になります。