駒澤大学高等学校に合格した高校受験STEP（ステップ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- まさ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 中1
-
- 高校受験STEP（ステップ） に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
希望校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
部活をしながらで、時間のやりくりや体力面は大変だったけど、通塾することでメリハリをつけることができた。周りの友達との関わりで、頑張る意欲が湧いた。定期テスト前は、学校別の対策になる為、定期テスト対策に集中できた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
部活と勉強の両立を頑張れ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学に行くことで、自宅からの道程、電車の乗り換えや駅から学校まで歩いてみることで、通学のイメージがわく。何校が行くと、行きたいと思う順位が変わることもあった。入学してからの入りたい部活のレベルもチェックして、自分のレベルに合っているか確認した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
入学してからのことを考えてかけ離れない偏差値を考えた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
入学してからの自分をイメージして頑張る
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
アルバイト講師がいないから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
目標とする学校のレベルに行けるように、学校の授業と定期テストを大切にし、少しでも内申を上げて、目標レベルに近づけるように努力した。定期テスト前には、学校別の定期テスト対策授業となるので、より内申点を上げる意識がついた。オープン模試により、テスト慣れできた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学年が上がっていくと大変になるけど頑張って
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
普段と変わらない事を意識した。塾での学習時間が増えるので、自宅ではリラックスすることも必要だと思うので、学校、部活、塾、自宅でのバランスは崩さずに過ごした。その結果、学校を休むことなく出席できたので、良かったと感じた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
健康に過ごせることが一番で、体調やメンタルを崩してしまっては意味がないので、学校、部活、塾と忙しいので、とにかくうまく回るようにサポートするのみだった。部活を引退してからは、特に受験モードになるので、体も動かしつつ勉強したり、バランスは崩さないように心掛けた。
その他の受験体験記
駒澤大学高等学校の受験体験記
塾の口コミ
高校受験STEP（ステップ）の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
中学1年の時、自分なりにすごく自主勉強を頑張り、英語は満点が取れるほどにまで努力した。が、苦手な社会や数学がどうしても伸びず、最初の期末テストではどちらも半分もいかないほどの点数しか取れず、すごく悔しかった。悔しくて泣いていると、親からそんなにやる気があるなら塾に入らないかと勧められ、入ることにした。
