大阪府立茨木高等学校などに合格した馬渕教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- さとう
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大阪府立茨木高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 関西大倉高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 箕面自由学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
大阪府立茨木高等学校通塾期間
- 中1
-
- 馬渕教室 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満) )
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
塾で過去問や予想問題をたくさん解いて、入試に向けて実践的な練習ができたのが良かったと思う。そのあとは解説などもあったのでしっかり復習できた。理科と社会の暗記大会があって、それが私的には得点を大きく上げれたきっかけだと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
先生に質問する方がいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾からは過去の先輩方の得点や平常点、中学一年生の時は成績どれくらいだったのかなど、具体的な数値を出してくれることで自分の立ち位置を理解できた。また、先輩の声を聞く機会もあり、勉強法や精神的な面、なども参考にできた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
どうしてもしたい部活があったから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
たくさん調べる
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
近くにあった、兄弟が通っていた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾に行くことで同じ状況で同じ目標に向かっているライバルが見れるので、それが刺激となり、頑張ろうと思えた。予習や復習の習慣も作ることができた。毎授業で単語テストや確認テストがあることで英単語や漢字などをコツコツする習慣もできた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと自習室を使う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
わからない問題が出てきたときに、一緒に解いた。これをすることで子ども自身もどこがわかっていてどこがわかっていないのか明確にできる。教え合って回答を出した。環境づくりについては、特に音に気をつかって気が散らないようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
目を離すとスマホを使っているということも多かったから、自習室に行くよう促したり、通信を切ったりなど、スマホを使わないようにする工夫をもっとした方がいいと思った。自習室に行くと自動的に勉強時間が増えることにもつながるので、自習室に行かせることが大切だと思う。
その他の受験体験記
大阪府立茨木高等学校の受験体験記
塾の口コミ
馬渕教室の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
高校受験で志望していた高校で独自のテストがあるため、その対策として塾に通い始めた。 結果第一志望の高校に合格することができた。