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  7. 高3から学習開始時の偏差値56の受験者の合格体験記
生徒
2022年度大学受験

東京大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値56(13807) 代ゼミサテライン予備校(開成教育グループ)出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
56
受験直前の偏差値
89
学習時間
一日4時間以上
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

私立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 東京大学 A判定 合格
2 京都大学 A判定 未受験
3 大阪大学 A判定 未受験

進学した学校

東京大学

通塾期間

高3

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:代ゼミ

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 学習していない
高2 通塾していない 学習していない
高3 4時間以上 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

化学

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問20年分を反復して、試験問題と解答の内容を全て記憶するまでやり続けた。 その結果、すべての試験問題と解答を記憶することができ、模擬試験及び本試験では、戸惑うこともなくすらすらと回答することができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

死にものぐるいでやれ

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

東京大学以外考えられなかったので、他の大学を検討する必要が一切なかった。 そのため志望校の検討とか煩わしい事は一切することなく、東京大学合格だけを考えて、東京大学の試験問題の傾向と対策だけに力を入れることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-10以下
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値-10以下

100パーセント合格の可能性

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

落ちたら生きる資格なし

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

代ゼミサテライン予備校(開成教育グループ)
  • 高校生
  • 高卒生
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • いつでも、どこでも、何度でも!分かるまで授業が受けられる
  • 目標までの道のりが明確!「合格プログラムシート」
  • 業界最強!代ゼミ人気講師による深い授業

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 週5日以上 100,001円以上

塾を選んだ理由

評判が良いと噂を聞いたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

同じ受験生が、数多く周りにいて、刺激を受けることができた。 成績的には、私よりかなり周りの生徒は悪かったので、優越感に浸ることもでき、やりがいにつながることができた。 頑張ってる周りの生徒を見ることで、自主性がアップしたと思う。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

やる気の継続が1番必要。

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 5

家庭での取り組み

・その他

特に何か変わった事は一切することなく、自主的に勉強を続けただけだ。 計画も自分で立て、実行も自分で行い、管理も自分で行う。 すべて自主性に任せて勉強および実行した結果、成績の上昇及び、合格につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親がとやかく勉強しろとか、スケジュール管理とか、旅行とか遊びとかテレビとか気を使うことを一切せず、いつも通りの生活を続け、本人の自主性に任せることが1番の合格につながることだと思う。 親が子供にカマイ過ぎるのは、逆効果と思う。 自由に子供を信じて、のびのびと好きなように勉強させるのが1番だと思う。

塾の口コミ

代ゼミサテライン予備校(開成教育グループ) の口コミ

生徒
アクセス・周りの環境 5
回答者
生徒
回答時期
2022年
アクセス・周りの環境

駅から近く歩いて行ける距離にあります。周りに同じ開成教育グループの塾(個別授業の塾と集団授業の塾)があったため、駐輪場にも困らず、成績が伸び悩んだとき、個別の塾も勧められ、グループでの一体感を感じました。

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