東京都立墨田川高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値48(14491) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 東京都立墨田川高等学校 | C判定 | 合格 |
2 | 獨協埼玉高等学校 | C判定 | 未受験 |
3 | 東京都立本所高等学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
東京都立墨田川高等学校通塾期間
-
- 中3
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
人生で最初の選択。惰性で過ごすのではなく、自分の意志を持たせた。やるやらないも自分で決めさせた。やるならやりきる、やらないならそれはそれでいいと。受験生とは?には縛られずにどうぞ自由にというスタンスで向き合った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に無い
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
話だけを聞いていては何もわからなかった。実際に自分の目で見ることで現実と向き合うことができた。通っている子たちを見ることが一番わかりやすく、自分がその高校に行ったらをイメージできる。それにより受験期間でイライラしたりすることもなく過ごすことができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
特に無い
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に無い
塾での学習
受験時に通っていた塾
日能研
- 小学生
- 集団指導
ココがポイント
- 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
中2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
中3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
友達が通っていた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
家だけで勉強をし続けるのは、かなり意識が高くなければ難しい。友達が通っていたからという理由だとしても、意識できるようになるのであれば、何でも構わない。やらなければいけないのは自分のためということを、他者がいることで常に認識できた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に無い
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
効果があったかは正直わからないが、できるだけ普段と同じ生活を心がけることで、無駄なプレッシャー、気負い与えることなく受験にのぞめた。結果として志望校に合格でき、家庭内で変な気を使わずに家族平和に過ごすことができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
変に受験受験という空気は作らない方がいい。当然、各家庭それぞれではあるが、受験時にパフォーマンスを発揮させるには、できるだけ普段と同じ状態を作れるかが重要だと思っている。とはいえやはり一番重要なのは子供の特性を理解し、それにあった行動をすることだと思う。
その他の受験体験記
東京都立墨田川高等学校の受験体験記
塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。