京都府立洛北高等学校附属中学校への合格体験記（小3から学習開始時の偏差値48）馬渕教室出身

受験の結果

無事志望校に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強を楽しくする工夫を織り交ぜた授業をして頂き、子供も楽しく取り組めた。 特にハイレベル特訓では、難問をひたすら解くという訓練のおかげで、実力が上がった印象を受けた。校内模試は定期的に自分の立ち位置を知ることで、勉強の計画を立てる良いきっかけとなった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れば、良い仲間と楽しい勉強ができるよ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、生徒の雰囲気が間近に感じられた。子供本人も、行きたい学校のイメージがついてモチベーションを上げることができた。学校説明を通じて、中高一貫の教育について聞くことができた。目標の大学に合格するために必要な事項についても知ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やった分だけ、成果として出るよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

馬渕教室

• 小学生
• 中学生

• 集団指導（少人数）

ココがポイント

• 灘校、北野高など、関西難関校への圧倒的な合格実績
• 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで学力向上！
• 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理

口コミ（91）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

合格率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学習の習慣が身についたことが一番大きい。塾に行かなかったら、さまざまな誘惑（友達と遊ぶ、遊具で遊ぶなど）に打ち勝つのは難しかったと思う。同じ境遇の仲間達と一緒に勉強できたことは、本人にとってもプラスに働いたと思う。環境の大切さを思い知った。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

諦めずに頑張ろう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

知的好奇心を持つために、様々な場所に連れて行くようにした。学校の活動もできるだけ参加するようにした。特に、夏休みの自由研究は、かなりの時間をかけて取り組むように指導した。そのおかげで、市で入賞することができ、それが自信にも繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ひとつひとつのことに、全力で諦めずに最後まで取り組むようにしよう。その成果が必ず次につながるし、大きな自信となる。苦しいと思っても、やり切った後に思い起こせば、やっておいてよかったと思えるから。何事にも前向きに進みさえすれば、きっと道は開かれる。