東京大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値53（15096） 駿台予備学校出身

受験の結果

短期間で充実した生活であった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動での最後の講演などの準備や指導を行いながらの受験準備となり、大変忙しかったが、教授陣のよき指導とアドヴァイスを真摯に受けて目標を達成できた。通塾の時間をも復習の時間と専念して自ら課題を起こして取り組んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

明確なスケジュールと時間配分の実践

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気や学生からの意見や状況説明など、自分が入学して学ぶ姿をイメージするためには学校見学が一番優れた調査であり行動であると感じた・明確なスケジュールと時間配分の実践を経て数値のみでの判断は十分でない。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

どちらかというと受験校に対する個人的なイメージのウェイトが大きい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

明確なスケジュールと時間配分の実践

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	100,001円以上
高3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

明確なスケジュールと時間配分の実践

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

明確なスケジュールと時間配分の実践に気をつけて、かつ、得て不得手を分析することができた。これはひとえに、教授陣の親身になった受験生それぞれの個性分析とアドヴァイスや指導によると考える。後半は、自ら中長期の目標を立てて戦略的に対策と実践を行なった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

明確なスケジュールと時間配分の実践に気をつけて、かつ、得て不得手を分析すること。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

後半は、自ら中長期の目標を立てて戦略的に対策と実践を行なった。これは明確なスケジュールと時間配分の実践に気をつけて、かつ、得て不得手を分析することができたと評価する。これはひとえに、教授陣の親身になった受験生それぞれの個性分析とアドヴァイスや指導によると考える。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

明確なスケジュールと時間配分の実践に気をつけて、かつ、得て不得手を分析することができた。これはひとえに、教授陣の親身になった受験生それぞれの個性分析とアドヴァイスや指導によると考える。後半は、自ら中長期の目標を立てて戦略的に対策と実践を行なった。