世田谷区立富士中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50（16080） 公文式出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

とにかく出来ることをコツコツ毎日実施する　いきなり難しいことはさせない。まずは平手で過去問をとき、自分の立ち位置を理解する。それから現在のレベルで焦らずコツコツと続ける。とにかく続ける。続けると段々と続けることが苦にならなくなる。そしたら少しレベルをあげる。そうすると多少難しい壁にあたっても続ける習慣は身についているので挫折しない。そこからさらにコツコツ続ける。以下、これの繰り返しでした。それでも勉強が嫌になる時がくる。そんなときは焦る気持ちを抑えて休ませました。休ませてるときも学校の勉強はきちんとさせました。そのうちにまた気持ちが上がってくるのを感じたときにまたコツコツ受験勉強を開始します。挫折させないように、かつ体調を崩さないように気をつけながら、ひたすらコツコツ続けました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

体調管理が第一

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

行ける範囲の学校を選べたことがまず満足。うちはひたすらコツコツやらせたので、公文でやったことをいえでもやらせました。受験にかんする情報はママ友、とくに兄弟で受験を経験済みのママ友からのお話は貴重で大変参考になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

程よい程度で。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理しすぎない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家で個人で勉強してるときは他との比較が無いことが心配でした。そこで夏から公文にいき、周りと自分のレベルを知り、自分の立ち位置を理解することで、頑張らなくてはいけないとうい自覚に繋がっていきました。そこからは家でコツコツ勉強をし、週一で公文で刺激を受け、それを家に持ち帰りモチベーションに繋げていくというサイクルにすることで、継続して努力する習慣を身につけることができました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

結果的には成功するので、塾、親、自分を信じて焦らずコツコツ勉強を続けるこど大切。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

子供が大変なのは当然なことで、だからこそ親も大変な思いをしていかないと小学校の子供にはなぜ今頑張らなくてはいけないのか理解出来ないことだと思ったので、親も一緒に問題を解いたり、テレビを見ないいで一緒に苦労することを大切にしました。問題集を子供が解いた答え合わせも、解答をみずに親が解いてみせることを大事にしました。効率は悪いと思いますが、その姿を見せることで受験だけでなく、その後の人生に何かブラスになるものを子供に共有することが出来たと思います

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

うちは家での勉強がベースになったので、とにかく勉強に集中できる環境を整えることに注力しました。音、匂い、規則正しい時間、体調管理、息抜き。このバランスを考えることが大事だと想いました。そして公文で得た刺激、課題をいかに家庭に上手く持ち帰るかも、大切で、そこを確立させることが難しかったがうまくいけたので良かったと思います。なので家庭に力をいれつつも塾の要素をうまく取り入れることが大切かと思います