中央大学附属横浜高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値60(16517) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 66
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 神奈川県立厚木高等学校 | B判定 | 不合格 |
2 | 中央大学附属横浜高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
中央大学附属横浜高等学校通塾期間
-
- 中2
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
その他
苦手科目
その他
受験者の口コミ
受験の結果
最低限の目標は達成出来た
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾に行きたいと言ったので、受講料を支払った。勉強を強要はせず、自発的にやらせるようにした。 勉強以外でも、スポーツ活動にも時間を割き、少ない時間の中でも計画を立てて勉強をするようになった。 会話をして、今日は何をするのか、明日は何をする予定なのか、など計画をさせるように促すことはやっていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
英語は仕事でも、プライベートでも人生で必要となるものなので、入試に関係なく勉強した方がいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
直接見て、感じる方が、その学校の雰囲気を感じられる。 生徒の雰囲気や、職員の雰囲気、その関係性など。 また、校舎の汚れ具合からもどのような環境で生徒が過ごしているかが実感できる。 その他、説明会に来ている親たちについても、学校ごとに雰囲気が違うことに気づく。親たちを見て、この学校の雰囲気は自分達とは違うかな、と思う学校があった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
上を目指す
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
志望校は上を目指すこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
日能研
- 小学生
- 集団指導
ココがポイント
- 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中3 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
一人で通塾できる距離
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
自然と机に向かって、やるべきことのチェックをするようになった。 周りで、同じように勉強する仲間をみて、勉強することが普通の、日常のことと捉えるようになり、勉強することへの抵抗が少なくなったように感じる。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
周りの仲間たちが後々重要になってくる
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
計画について、話を聞いたりして、一緒に考えたりした。親も勉強に興味を持って、一緒に問題をといたり、疑問に思ったことを質問して子に教えてもらうようなこともあった。家族みんなで勉強に関心を持っていることをアピールしたが、プレッシャーに、感じないように、遊びも重要なこととして遊ぶ時は遊んだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
メリハリが大事。 遊ぶ時は目一杯遊び、勉強すると決めた時間は集中して勉強をさせるようにした。 ただ、その時間を決めるのはあくまでも、自分。 その計画をさせる段階で、うまく導くことが重要。 会話が大事だと思う。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。