桐光学園中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値42（16903） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 42
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神奈川大学附属中学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 桐蔭学園中学校 | B判定 | 不合格 |
| 3 | 桜美林中学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 桐光学園中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
桐光学園中学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
試し受験が上手く行きすぎて本番でチカラがだせなかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
過去問をできるだけコピーして子ども本人と話し合い順番を決め計画的に取り組めた 計計画表を志望校年度別に作り進捗を目で見てすぐわかるようにしたこと 過去問を解いたあとの直しに時間がかかるので最初からとき直しの時間を多く取った
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
早くから学校見学、説明会に行き始めよう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
模擬授業で本人のモチベーションが上がったのと、子ども自身が選ぶ基準になった 部活見学などで在校生と交流することで具体的な目標ができること また勉強以外にも中学生になったら取り組んでみたいこと（部活動）を考える機会になった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
本人が行きたいと言った学校が自分の偏差値より10程度上だったので、本命、滑り止めは安パイ気味で組んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
どの学校に入っても絶対に楽しいこと 間違いはないことを伝え続けること 受験は大切だが全てではないこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 10,000円以下 |
| 小5 | 週3日 | わからない |
| 小6 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
私自身が通塾経験があり信頼があった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
復習がとにかく苦手だったが仲良くなった先生に見せるという目標ができ復習することが徐々にみについた 人数がいることで客観的に自分が勉強しているかしていないかふりかえれるようになった 長文を読むことに抵抗がなくなった
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 栄光ゼミナール |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し自主性をもった勉強方法を見に付けさせてあげよう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
テストのふり返りを一緒にしたことで苦手な問題得意な問題が細かく把握できたので学習時間の時間配分を考えるにはとてもよかった 同じように読解問題の得意不得意の傾向も把握できたのですすめるべき本も考えやすかった またテレビのニュースなど見ながらこの話出たね等と話して日常と勉強を結びつける手助けができたと思う
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人がどういった勉強方法、時間配分で勉強するか考えさせることは大事だが小学生の段階でうまくできる子は少ないと思う 特に今の子は英語はITなど受験勉強以外にもやることが多い 子供に自主的に考えさせたあと親のアドバイスは必要だと思う
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
