京都府立洛東高等学校への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値40（18752） 成基の個別教育ゴールフリー出身

受験の結果

簡単に受かった本人の意志

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

全く苦手な教科だったので過去問を徹底的にやらせてもらった。中学1年から遡り、基本から教えてもらった。全く嫌いで何度もやめそうになったけど、何とか喰い付いていた。 繰り返し、出来なかった問題を出来るまで、覚えるまで頑張った。英単語をけっこう覚えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の人生だから責任持って頑張れ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

本人のやる気と模擬テストから確実に受かる高校を選んでもらった。高校に入ってからも苦労しないように配慮された学校。大学受験選びでどれだけ選べるかも不安だったけど、先輩たちの進学先も聞けたので良かった。塾だと学校だけでは知らない全体の情報も知ることが出来るので安心。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

ちょっと背伸び。人生の賭け。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

挫折や、冒険も大事かな。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

友達のアドバイス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本当に英語は嫌だった。外国に行かないから勉強しても無駄だという概念を覆すのが大変だったけど、日本に住んで受験をする以上は必ず英語がついて回る事を身にしみて感じ取れたのが良かったのかもしれない。嫌々でも学ばなければならない環境に置かれたため苦手な英語を勉強せざるを得なかった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

地道によく耐え頑張った。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

こまめに塾の様子を聞いた。出来ないコトを聞くのではなく、なんとなく世間話。やりなさい。と言ってやるのなら既に口が酸っぱくなる程言っている。それは全くの真逆。破るもやらないも本人の意志に任せた。たとえ挫折の時があっても見守るだけ。追い立てることは決してしなかった。ただ、自分の人生だから其れには責任を持って頑張るようには伝えた。それがやる気になったのかは定かではない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人を追い立てるのは決して多くしてはいけない。自分が親にサレタガワ事を思い出し、言われて嫌だった事は伝えていないし、言わなかった。やらなくても、遊んでばかりでも、投げ捨てる時があってもひたすらこちらが我慢。決して追い打ちをかけてはいけない。飲み込まないと本人も嫌なほど自分の疎かさを分かっているのだから家庭内の不和に陥る。