仁川学院高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値43(18756) 開進館出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 43
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 仁川学院高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 神戸市立葺合高等学校 | その他 | 未受験 |
3 | 兵庫県立御影高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
仁川学院高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
中2 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
親身になって塾の日以外も見てくれていた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
とりあえず家で勉強せずに塾に何時間もこもって勉強する。分からないことがあればすぐに誰かに質問ができる状態を作ってくれていた。ほとんどお任せしてにた。親が口を挟むことがなく自宅では素直に応援することができた。面談も定期的にあったり希望すればいつでもしてくれた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
初めから六甲校に行くのではなく岡本校に行けばよかったねと言いたい。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
弟が通学しておりとてもいい学校だった。オープンスクールでも変わらずにまだまだいい学校のままだったこと。それが通いたい通わせたいと思えた。キリスト教の学校で先生方の優しさがとても良いと思えた.、それは昔から変わらなかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+10以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値+10以上 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
行きたい学校がそこまで偏差値が高くなかった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
苦手な数学にもう少し時間を費やしてもよかったかな
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週5日以上 | 30,001~40,000円 |
中2 | 週5日以上 | わからない |
中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
父親が働いていたので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
勉強したいと言っていたことが嬉しかった。楽しく学ばせてくれていた方に感謝している。そのために色々と工夫して何かをこなしたらチケットを配りガチャガチャを引きアイスクリームをくださったり色んな工夫をしてくれていた。塾を楽しいところだと思ってくれるようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 開進館 |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
滞在時間は長いが今だけだから頑張ろうと言いたい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
やりたいことなど、受験が終わったらする!!!と自分に言い聞かせていてそれを楽しみにしていた。お手伝いも受験中はさせないようにそっと見守っていた。本人のストレスがたまらないように息抜きの日も設けて切り替えを大切に日々を送っていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
反抗期や思春期、学校での揉め事。塾での追い込み。色々なストレスがありイライラしている子どもの姿があったが、その都度話し合い吐き出すようにつとめた。あえて隠さずに押さえ込まずにしっかりと話し合い一緒に乗り越えてきた。、
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塾の口コミ
開進館 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
学校のテストで思う様に点が取れないことが続き、受験への不満などもあったので入塾しました。入塾した当時に想定していた高校より偏差値が上の学校の入学することができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
授業ごとに小テストがあり、コードネームでの小テストのランキングが掲載されることもあり、それがモチベーションになりました。