東京都立竹早高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値60（19005）東京個別指導学院出身

受験の結果

結果として志望校に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の講師の先生のアドバイスを受けながら、まずは自分自身で学習計画を立てることをして、定期的に塾の先生と見直すことによって自分から学習計画を立てる習慣が身につきました。やらせられているのではなく自発的な姿勢が身につきました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し息抜きをしてもいい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

第一志望校が自宅から徒歩圏内にあったこともあり、中学時代の部活などの先輩が数名在籍していたので、現役の生徒の生の声を聞くことができ、建前だけでなく本音や実態を知ることができた。また近所のため普段から生徒を見かける機会がらあり雰囲気が知ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

あまりかけ離れると現実的ではない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しチャレンジしてもよかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

東京個別指導学院

• 小学生
• 中学生
• 高校生
• 高卒生

• 個別指導
• 完全個別指導

ココがポイント

• オーダーメイドの個人カリキュラムで、一人ひとりに合った指導を展開
• 最適な講師を探し、選び、かえられる！
• ベネッセグループならではの豊富な情報力！

合格者インタビュー（4） 口コミ（83）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

子供の性格に合っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

講師の先生が現役の大学生で年齢も近く一人っ子の息子にとっては先生というだけでなく良いお兄さん、お姉さんのような存在でなんでも相談できる相手ができて一人で問題を抱えこむことなく、精神的に非常に楽になったようです。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し計画的にやればよかった。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

具体的には学習時間には親はテレビを見ないとか、見たい時にはイヤホンをするなどしました。また自分の受験生活の経験からアドバイスをしたり、時間の使い方を考えたりして、一緒にスケジュールを作成しました。また私は英語が得意なので、英語は良く一緒に勉強しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

確かに受験は人生の大きなターニングポイントの一つですが、一方で成長する過程ではいろいろと経験することがとても大事な時期です。だから、長期でなく短期間でもよかったので、気分転換も含めて旅行やキャンプなどをすれば良かった。