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生徒
2021年度高校受験

京都府立久御山高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(19042) 京進の個別指導スクール・ワン出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
50
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 京都府立久御山高等学校 A判定 合格
2 京都府立田辺高等学校 B判定 未受験
3 京都府立南陽高等学校 B判定 未受験

通塾期間

中3

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:ベネッセ

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1〜2時間
中2 1〜2時間 1〜2時間
中3 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

合格してよかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾に通っていることで、安心せず勉強する時間を決めて勉強することで時間配分などの訓練になりました。テキスト などを活用してわからないことがあれば質問できるように準備をしていた。よく間違うところなどを繰り返すようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

見守っていた

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

やはり学校や学習塾からのアドバイスを参考に子供が行きたいところに行けるように、話をした。参考にしたのは塾の先生の 経験している話や他の生徒の受験の話などを聞き三者面談などをした。友人が一緒の高校に行くのも大事な感じでした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

目標にして頑張る事

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

目標にして頑張るしか無い

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり
ココがポイント
  • 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
  • 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
  • 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
口コミ(1421)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 10,000円以下
中2 通塾していない 10,000円以下
中3 週1日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

本人希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人のやる気が出たと思う。塾が自宅から近く駅の近くでしたので自習室などを活用してわからないところを先生に 積極的に聞いたりしていた。自宅でもわからないところがあれば塾で質問して克服しようとしていたところが一番変化が見られた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

目標に向かい頑張る

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

あまり勉強しろ勉強しろとは言わなかったと思います。受験だからととくに特別に何か気にせずいつもと変わらず 普段通りに過ごすように心がけた。いっぺんにはできないので普段から少しづつ勉強しておくように言っていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とくにはこれと言ってないですが、もし戻れてのアドバイスはもう少し時間を取って志望校についての情報収集に 時間をついやしたほうがよいと思う。もう少し子供の話を聞いて本当に行きたいところをもう少し掘り下げてもよかった。

塾の口コミ

京進の個別指導スクール・ワンの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。

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