常磐大学高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55(19418) ナビ個別指導学院出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 常磐大学高等学校 | その他 | 合格 |
2 | 足利大学附属高等学校 | その他 | 未受験 |
3 | 白鴎大学足利高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
常磐大学高等学校通塾期間
-
- 中3
-
- ナビ個別指導学院に 入塾 (個別指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 1〜2時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
受験に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
クラブチームに通っていたので、強制的に勉強させるしかなかった。一人では何をしていいか分からず、悩んでいたので、まず勉強をする環境におきたかった。ゴールのある物を体験させたかった。頑張れば実現できると言う事を知れて良かったとおもう。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早くからはじめていたら色々な選択肢があったと思う。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
本人の志望校が決まらず、色々なところから情報を収集し始めたところ、上のお兄さんがいるママトモに話をきき、下の子も同じ高校へ行かせたい、と言うことばを聞いて決定打になった。実際にオープンキャンパスが良かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
あまり無理に追い込みたくなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
小さいうちから勉強の習慣をつけさせたかった。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ナビ個別指導学院
- 小学生
- 中学生
- 高校生
- 個別指導
ココがポイント
- 予習型授業で学校の内容を先取り!学校の授業が理解しやすくなる
- +20点アップの成績保証制度で、定期テスト対策もばっちり
- 自習&家庭学習を含めた総合的なサポート。いつでも使える自習室で集中できる
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
個別授業
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学校ではあまりよろしくない成績の子が多く、流されていた部分があった。塾に通い、他の子たちが本気で頑張っている姿を目の当たりにし、本人のやる気にも変化が見えた。自主的に勉強することが難しかったようで勉強出来る環境でよかった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早く行けば良かった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
自部屋はあるがオープンなので親の方が早いにこもって過ごしていた。ピリピリしていたところがあったので気分を害さないよう、あまり話かけず、静かに見守った。音楽を聴きながらリラックスしなごら勉強できていたとおもう。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
結局は本人の頑張りしか無いと思っている。頑張れる環境作り、過剰すぎない親のサポートはやはり必要になってくる。子供の性格を見極め、最善サポートをするのが親の勤めだと思う。適度なプレッシャーも必要だ。良い息抜きも必要だ。
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塾の口コミ
ナビ個別指導学院 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
英語を効率的に学べる塾があると聞いて通塾を始めて、集中的な学習のおかげで志望校にはスムーズに入れました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
学校の授業が楽しくなるように先取りの指導を行っていて、塾と学校の両方で勉強のモチベーションを上げられたおかげで成績も伸びました。