大阪国際中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値45(1956) 個別指導塾スタンダード出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小3
-
- 個別指導塾スタンダードに 入塾 (個別指導/完全個別指導)
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
子供にとって素晴らしいモノになったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
小さな事でも話し合い、子供の希望が叶うようにつとめてきました。 受験は成長のためにするものであること、受験の結果で人生が決まるようなものではないことなどを繰り返し話して納得したうえで受験勉強を進めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
話し合いは無駄じゃない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
子供の個性にあった学校をいろいろと調べました。 サイトを見たり、見学会に行ったりしました。 最終的には卒業生の親戚からの言葉が子供にとっての決め手になったとおもいます。 たくさんの人に相談したおかげで、素晴らしい結果になりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無理をしない程度に努力できる範囲にしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
頑張っていれば結果がついてきます。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小5 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小6 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
先生や塾長とフィーリングがあったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
勉強にたいして意欲的になりました。 まず、宿題(塾の宿題も含めて)を自主的にやる習慣がつきました。 子どものつまずいていたところまで戻って、しっかりと基礎を固めて下さるので、ゆっくりとですが確実に成長してきているのを感じます。 あの時、塾に入れてなかったら・・・と考えると恐ろしいです。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
気負わずに頑張ってほしい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
子供が疲れが出てきたら適度に塾も休ませて休息を取らせました。親もストレスがたまらないよう、子供が塾に行っている間は息抜きをするようにしていました。 おかげで、お互いに無理しない距離感ができて良い関係になったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
喧嘩になった時に、親の思いや考えを正直に話して納得してもらい、子供の気持ちもしっかり話させて、お互いの気持ちを正直にぶつけ合うようにした事。そして、親が誤認してたり、感情的になっただけの行動を取った時は、後でちゃんと謝るようにしていた事。
その他の受験体験記
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塾の口コミ
個別指導塾スタンダード の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
サポート体制
不審者の出入りを防ぐためにスタッフが施設内をしっかりと監視しており、自習室の見回りにも力を入れています。
スタッフの対応
少し体調が悪そうだと感じた生徒がいたら、すぐにスタッフが声をかけるなど優しい対応に助けられています。