京都聖母学院高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(19904) 個別指導キャンパス出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 京都聖母学院高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 京都先端科学大学附属高等学校 | その他 | 未受験 |
3 | 京都外大西高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
京都聖母学院高等学校通塾期間
- 小4
-
- 成基の個別教育ゴールフリーに 入塾 (個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
- 高1
-
- 個別指導キャンパスに 転塾 (個別指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
ちゃんと教えてもらえたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾の先生からは過去問題や模擬試験、学校の傾向なども含め全ての面でサポートしていただきました。勉強方法などの指導もあり大変良かったと思っております。 過去問に取り組む際は解く時も大事ですがそれ以上に答え合わせと、間違えた問題を解決する際に力がつくと指導いただいたので繰り返し問題を解いてわからない問題を解けるようになると言うのをしました。また、時間配分についても重要であると言われましたので時間をきちんとはかり、各問題ごとに細かく何分かけて良いのかと言う設定を体に叩き込むと言うことを実践いたしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
小さなことの積み重ねが1番力になる
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
内部受験であったため高校のコース説明や、カリキュラム、大学への進路情報などは、中学受験の際に調べておりました。その上で6年かけて学べるということがわかりました。 海外への留学の対応なども参考にしました。、また、学校のサポートについてもよく調べました。 通いやすいかどうかと言う点も考慮しました。あまりにも遠いところは内容が良くても候補から外しました。 体育祭や文化祭の様子についても十分な説明や紹介がありましたので大変参考になりました。 修学旅行についても行き先や費用、過去の写真なども見せていただいたので大変参考になりました。 以上のような理由で学校からの情報が学校選びに大変役に立ったと思っております。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
特にはありません
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
親が決めるのではなく子ども自身がどの学校へ行きたいのかじっくり話し合い決めるのが1番良い
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
勉強方法を学べたので 中間テストや期末テストの時に、その方法を自分でも実践できるようになりました。 宿題を与えられることから、予習、復習の習慣がつき、学校からの宿題なども期限を守りきちんと提出する習慣が身につきました。 わからない問題をそのまま放置するようなこともなくなりました。 勉強時間の確保にもつながったと思っております。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 成基の個別教育ゴールフリー |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
何事も続けることが大事だと思います
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強している子供の横で親も何かに取り組む、または、一緒に問題を解くということは、大変重要でした。子供の弱点を親が把握できるので、家庭学習においても、苦手なかさょを重点的に取り組むことができました。また、塾の先生との面談の時も、弱点のあぶり出しがスムーズに進み、今後何に取り組むべきかはっきりとわかることができました。 生活のリズムは休みの日は乱れがちですが、それを乱さないようにきちんと取り組みました。その結果、無駄な時間を過ごすことなく最大限時間を有効に使えることとなりました。 テレビやゲームはわからない間に時間をたくさん消費してしまうので無意味にテレビをつけたりしないで、もちろん勉強中は消していました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
子供の勉強は、リビングでささるべきだと思います。 親がある程度どのようなことをしてあるのか、集中できているのかどうか、把握しておくことは重要と考えました。 どうしても、見えないところでやっていると、ぼーっとしていたり携帯を触ってそのまま、多くの時間をそれに費やしてしまうこともあると思います。 やはり、限られた時間を有効に使うにはある程度監視が必要かと思いました。 そして、親も横で全く別のことをするのではなく、一緒に取り組んだり、親が取り組んでいることを一生懸命頑張ることが良いと思います。 集団意識で、私も頑張ろうという気持ちになっていったと思っております。
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塾の口コミ
個別指導キャンパス の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
サポート体制
個別指導ということでコロナ対策で入口のドアは解放してありました。机も学校のように一方方向に向かって、その間を先生が行き来して教えてくれています。
スタッフの対応
保護者にもとても丁寧に色々と説明してくれますし、うっかり塾の時間を忘れてしまった時も授業を振り変えをしてくれました。