淑徳与野中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50(2016) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 淑徳与野中学校 | A判定 | 合格 |
2 | 学習院女子中等科 | C判定 | 不合格 |
3 | 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部 | E判定 | 不合格 |
進学した学校
淑徳与野中学校通塾期間
- 小4
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
小6 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できた。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
負担が大きくならないようにすることを心がけた。中学受験が全てではないので、例え上手くいかなかったとしても、それで人生が決まってしまうことはない。今出来るベストを尽くせばそれで良い。というようなことをずっと伝え続けた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分の力を伸ばす為に自分を信じてやっていこう。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校の様子がよく分かった。特に小学生にとっては私立中学の様子や校風等は理解しにくい。よって自分の目で見て、オープンキャンパスで体験することが学校選びには最も有効だと考えられる。子供の意思を尊重して受験校を決定した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
確実に合格出来るように。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
失敗を恐れずにチャレンジしよう。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
小6 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
評判が良い。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
お友達からの刺激をもらいながら、楽しく意欲的に通塾できたと感謝している。小学生が自ら計画的に時間管理するのは簡単ではないが、塾の時間を基にして、自分からスケジュールを作り管理していたのには驚いた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
気楽にいこう。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
兎に角いちばん大切なのは心と体の健康管理であると感じた。受験の諸々によって学校行事や地域活動に参加出来ないようなことはさせたくなかったので、土曜授業や学芸会など必ず学校に行って参加させるようにした。お陰でで友達との関係も継続出来た。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
一緒の時間に勉強するようにした。ファイナンシャルプランナーの資格試験の勉強をしたり、英会話のオンライン講座を受講したりした。家族の皆で勉強する意識を持つことで、全員が協力的になる効果があるように思う。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。