千葉商科大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値51（20201） 個太郎塾出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

できるだけ塾に通うようにし、塾の生徒と話す機会を持ちながら勉強できるようにした。先生にも質問や話す機会を作るようにした。家庭では宿題や予習ができるような環境に配慮し、集中して勉強できる雰囲気作りを行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

大学に通うイメージを持つ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学で大学の雰囲気や生徒の状況を確認できた。場所もわかり、最寄り駅からの道のりや環境もわかった。説明会ではどのようなことを学べるのかや、学生生活をどのように送れるかがわかり、学生生活のイメージを作ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

現役合格のため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジしてもよいかも

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うになり、受験に必要なテクニックや勉強の仕方がわかるようになり、とても勉強になった。大学でのイメージも話しからわかるようになり、入学したい気持ちが強まった。生徒との話で切磋琢磨する雰囲気で勉強の励みになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学生生活のイメージを持つ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

生活リズムを崩れないようにすることで、高校生活のペースも乱れずに、学校行くことや、塾に行くペース、家での勉強のペースがほどよく一定となり、集中して勉強に励むことになった。睡眠時間も一定時間安定してとれたため、ペースが安定した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

生活リズムを崩れないようにすることで、安定した精神とリズムで学校生活と家での勉強に励むペースが安定し、集中して勉強に励むようになった。たまには気分転換に外に出ることもあったが、睡眠時間は安定してとれるように心がけた。