さいたま市立浦和中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40（21231） 日能研出身

受験の結果

自発的に勉強するようになったため。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

タイムスケジュールを決めることを徹底して、メリハリをつける勉強方法をとっていました。 中学受験だからといって重く考えすぎず（わたしたち親としても）プレッシャーになりすぎないよう、ストレスになりすぎないように。ちゃんと勉強の時間だけでなくて遊ぶ時間、自分の身体と気持ちをリフレッシュさせる時間はすごく大事にさせていました。 塾へ通う際は、勉強してこい！という気持ちもですが、周りのお友達たちを見て良い刺激になったら良いかなくらいに思ってました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

自宅からの近いのでまずは通いやすいこと。（やはり毎日のことなので……） また、周りに卒業生のお友達も多いため、学校のことはよく知っており、信用度が高かったこと。（国語の先生は誰々の知り合いで〜など。） また、駅からの道順に如何わしいお店がないことも重要視していました。中学生ともなると多感な時期ですし、ゲームセンターなど入り浸る恐れがある場所は避けたかったので。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾の先生からのアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週2日	わからない

塾を選んだ理由

通いやすい立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初の頃は算数がら苦手で、教科書や宿題を見るのも嫌がってましたが（遺伝でしょうか。わたしたち両親も数学は苦手でした。）塾のセンセのサポートもあり、分かるようになると楽しくなってきたみたいで、積極的に解けたら見せてくれたりするようになりました。そこでこちらも、おだててテンションを上げて、また夜ご褒美で好きな献立を考えたりするようになったので、わたしとしても楽しく前向きな気持ちになれていました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組みに関しては、前述の通りですか、タイムスケジュールを組ませて時間の有効活用を学ばせてました。社会に出てからも切り替えとメリハリは大事なので、勉強するときは集中して、でも遊ぶときはちゃんと遊ぶ、ということを意識させるようにはしていました。そのおかげかは分かりませんが、机に向かうのが嫌だ！という意識よりも終わったら遊ぶ！ご褒美がある！のイメージがあるようでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験活動時期に戻れるとしたら、という質問ですが、残念ながらタラレバはありませんし、第1志望こそ不合格ですが悔いはありません。本人もやり切ったと言っていましたし、メソメソするようなこともありませんでした。わたしたち親も同じです。仮に受験活動時期に戻れるとしても、同じような勉強方法で、同じ塾で変わらない結果だったと思います。