立命館大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値55（21369） 京進の個別指導スクール・ワン出身

受験の結果

サポート体制充実

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

生徒の能力を分析してウイークポイントをしっかり把握することで弱点克服に向けた強化カリキュラムを徹底して管理する。 毎月のテストでその向上度をチェックすることで、習熟度、理解度をチェックすることで状況を把握し生徒、教師申し合わせてカリキュラムを適宜修正していく。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

成績に応じた大学に選定

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

が学校に行き環境をチェックすることで充実したキャンパスライフを過ごすことができるか確認できる。授業内容やポイント獲得の難易度、就活の優位さについて身容易に確認できるところが大きなメリットです。 授業や生徒の雰囲気、図書館等の付帯施設を見学できるのも大きなアドバンテージになる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

保守的に選定し確実さを取る

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

納得させることが重要

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

アクセスに良さと教師のレベル

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

弱点んであった国語、数学のレベルが大きく向上し、生徒としての総合的な学力に向上が見えて保護者が狙っている結果が得られる大きなメリットがあった。生徒も学力向上が大きな自信につながり相乗効果が期待でき、結果的に希望の大学に合格できる。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校と学習塾の両立

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

学習塾での教師とのコミュニケーションや家庭内でのコミュニケーションを促進んし、その後教師と保護者が連携することが一番重要だと考える。 学校の宿題フォローも重要で学校の授業に克服にも非常に役立っている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校、学習塾のスケジュール管理が非常に重要である。加えて学校の部活も効率良くこなせ学校生活にも支障が出ないレベルでの学習塾での活用が非常に重要と考える。 教師からの弱点に関するアドバイスを家庭内で展開することで更なる学習能力向上に役立っている。