関西大学第一中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50（22400） 馬渕教室出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動で実践してよかったことは、こどもと一緒に共有できるスケジュールを作成して、どの段階で何をしなければいけないかが分かるようにして、毎日何をすれば良いか分かりやすくすることです。そのおかげで勉強に取り組みやすくなりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校選択に役立ったものとしては、やはりオープンキャンパスになるとおもいます。実際に自分たちの目で見ることによってホームページや人から聞く話だけではなく、雰囲気や生徒の様子なども分かるのでとても良かったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

やる気を持てる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よく頑張った

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週3日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

評判を聞いて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通う前は、学校の宿題を、やるにもただこなすだけで理解をしていないようすだったが、通うようになってからは、予習や復習を繰り返すことにより、それが身につき自分の力になって成績にも繋がっていくようになりました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組みについては、自分の苦手科目の克服を重点的にやって、毎日どのように，勉強すれば良いのかを話しあって、スケジュールを作成してそれを共有するようにしました。そうすることで毎日やることを考えなくてもすぐに勉強できました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験活動時の家庭でのアドバイスとしては、受験をするにあたり、特に受験前には勉強も追い込みの時期にきて精神的にも疲れがでやすいので、子供の息抜きになることを決めて、勉強しない休憩の時はしっかり休むのが必要です。