京都市立西京高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値59（2247） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 59
- 受験直前の偏差値
- 71
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 京都市立西京高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 京都市立紫野高等学校 | その他 | 未受験 |
| 3 | 京都女子高等学校 | その他 | 未受験 |
| 4 | 京都成章高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
京都市立西京高等学校通塾期間
- 中2
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
毎日こつこつと1日1日を大切に学習をするようにしていたと思います。説明会に行きモチベーションを保てるようにしていました。早寝早起きをして受験当日も万全の体調でのぞめるようにしました。塾に行き自主的に勉強ができる環境をつくりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
なんとかなります
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
ママ友は高校のいい部分だけでなくさまざまなことを知っていて実際に通学しているお子さんの意見も聞けてより高校のことがわかるとおもいました。勉強方法など実際に行っていたことをより詳しくわかりやすく教えていただきました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
気持ちを上げられる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分の行きたい高校をえらぼう
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週4日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
合格実績が良かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾をしてから、自分から勉強する習慣がついたと思います。たくさん課題が出るため、それをこなすことによって勉強をすること思います。レベルの高い仲間たちと勉強ができてより高いレベルを目指せることができよかったです。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張ろう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
生活リズムを崩さないようにする事は、学習の効率を上げることにもつながったと思います。勉強をすることを習慣づけることで学力を向上できました。毎日日記とをつけることで、日々を振り替えることができモチベーションを保てたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子供やりたいことを1番に優先し、それをサポートするようにしたらいいと思います。生活習慣が整うように夜ご飯のは時間をできるだけ固定するようにしました。勉強をすることを習慣化をさせること大切だと思います。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。