兵庫県立姫路飾西高等学校への合格体験記（中1から学習開始時の偏差値55）能力開発センター出身

受験の結果

最後まで志望校を変えることなく、本人がやり切ったと思えるまでやったので、後悔はない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

目標とする志望校が高かった分、少しでも成績を上げようと上のクラスを目指していた。通常学習に加え、追加の学習が必要となったが自主的に取り組んでいたので、根をあげたりすることなく、最後まで熱心に取り組んでいたと思う。受験勉強ばかりにならないよう、学校の活動にも重きをおき、地域の活動にも参加していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分がやりたいと思ったことを信じてやり通してください。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学に行き、自分の目で確認し、先輩の話を聞いたことで、より行きたいという思いが強まったようだ。志望校には内申点が足りないと何度も学校の先生から言われたが最後までやり遂げたいという思いが強くあったので、志望校選択に後悔はない。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命校は自分の偏差値より高くても良いと思う。目標を高く持たないと徐々に自分のレベルに志望校を合わせようとするので。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の思った通りに道を進んでください。

塾での学習

受験時に通っていた塾

能力開発センター

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導
• 個別指導
• 完全個別指導

ココがポイント

• ノートの取り方など、正しい勉強法にこだわった指導
• 学校の授業内容を年3回くり返すし、基礎から応用まで深く理解
• 集団コース／個別コース、生徒のニーズにあわせて選択可能

口コミ（10）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

体験授業を経て、子供が通塾したいと希望したので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々内気なタイプの子供だったが、通塾によって社交性が高まったと思う。同じ校区の同級生が少なかったことから、校区外の友人・ライバルが出来たことで、勉強に対する姿勢も変わっていったと思う。校区外の友人とは今でも交友が続いている。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースを大切に取り組んでいってください。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強をそばで指導することは出来なかったので、生活リズムが崩れないよう、体調を崩すことがないように留意した。帰宅時間が遅い日もあったので、ほとんど送り迎えを行い、早めに就寝できるように心がけた。勉強ばかりにならないように、学校生活や家の手伝いも行ってもらった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自宅で勉強している時は他の家族はテレビを見ないなど、協力できるところは惜しまず協力した。また、体調を崩すことがないように、暑さ・寒さの管理や、栄養バランスのとれた食事を準備した。なかなか自宅で食事をとることが難しい日もあったので、お弁当を持たせた。