仁川学院中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50(22852) 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 54
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4
-
- 馬渕教室に 入塾 (集団指導(少人数))
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
結果的には私立中学に行くことができたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
もともとそんなに高望みをすることはなく行ける学校で良いと思っていたので 子供のペースで勉強させました あんまり 検査値を気にすることなく 普段からの勉強を大事にさせました その結果 私立の中学校に行くことができたので良かったと思います
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値とかを気にすることなく行ける学校で良いと思います
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
中学受験や 私立中学の情報については ほとんどわからずに いたので 塾からの情報は非常にありがたいものでした 基本的には塾の情報を信頼して受験校を選ぶことにしました また 中学校のオープンキャンパスのようなものも参加してそれで結果的に選ぶことにしました
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
特に目標を考えることなく行ける学校で多いと思っていたから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり 偏差値とかを気にすることなく行ける学校で多いと思う
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
小6 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
家から近くて通いやすくてまた中学受験の実績も 十分にあったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
当初は 集団 事業についていけるか また なじめるかわからなかったので不安な面もあったけれども 割と早く集団 事業についていけて 馴染めるようになりました また子供もそんなに嫌がることなく 塾に通うことができたのでその点も変化と言えると思います
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり 受験受験 度考えずに 自分のペースで勉強すれば良い
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強については基本的には塾の方に任せていました 家庭では 勉強でわからないようなところを教えてあげたり また学校の学習もおろそかにはせずにきちんとやらせていました 学校の学習でもわからないところは一緒に考えたりしました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
基本的には 塾の勉強を大切にしていましたのであまり家庭では あれこれはさせませんでした できるだけ家庭で勉強する雰囲気を作るために あまり家庭の用事をさせるようなこともしませんでした 受験地については受験のことを一番に考えてそれに集中させるようにしました
その他の受験体験記
仁川学院中学校の受験体験記
塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。