愛媛県立今治北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値45（23413） 公文式出身

受験の結果

なし

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強にかやをしては昔から特に嫌がる事なくやっていたので特に問題なく進めて行くことが出来ました。実践法としては偏差値を気にせず出来ることからコツコツやっていき偏差値向上に向けてやって行くことができたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾の講師からの助言で偏差値の数値からしてもこの高校を受けるのが得策ではないかという話をもらったので受けることにしました。ま〜プロが言うのだから間違いないと思って受けることにしました。これで正解だったと思いますよ。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することによって様々なコミュニティが増えて受験に対する心構えが出来ていったきがします。このようなコミュニティを広げていくことがかなり大切でこれからもこのようなコミュニティを大切にしていきたいと思いますよ。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

取り組み内容に関しては子供が勉強をしやすいように手厚くサポートしていきました。騒音にならないように静かに勉強できるような環境作りと夜食を作ったり一緒に勉強方法を模索したりなんかしてうまくやっていけたように思えます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では無理に勉強勉強勉強といったことは言わずに自らやっていけるような環境作りをつくっていくのに頑張ったと思います。夜食の差し入れや手厚いサポートをしていけたと思います。アドバイスというアドバイスはあまりできませんでしたが上手くいったように思えます。