西大和学園中学校への合格体験記 小1から学習開始時の偏差値50（23672） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 100,001円以上
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
行きたいと考えていた学校に進学できた為
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
塾のテスト結果は芳しくなかったのですが、子供が行きたいと言う学校の説明会やオープンな学校行事は出来る限り足を運び、子供も一緒に参加可能なものは共に参加しました。説明会の結果は、子どもとも内容について十分に会話をし、また、Webにある口コミ等も情報として加えて、細かく解釈を行いました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
基礎をきっちりやれば全く^_^問題ない事を伝えました。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
他の人からの情報は、とても重要で特に既に通われているお子様がおられる場合、その情報は重要と思いますが、主観的な感覚、感情も含まれるため、実際に学校へ行き、先生や生徒の皆さん、取り組みに対する掲示物を直前見聞きできる為です。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
上記内容はチェックはしましたが、実際は受けたい学校を受験しようとしていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受けたいところを妥協せずに受ければよい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週4日 | わからない |
| 小6 | 週5日以上 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
先生やサポートの方々に自由に質問ができたため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
塾では小学校では学ばない、受験問題の傾向や、どのように解けば楽に解けるか、また、心構えやテストの進め方まで、そのテクニックも学べる事が非常に良かったと思います。これにより、問題を解く速度が非常に上がったと思います。こういった情報は塾に行かなければなかなか個人では情報入手が困難かとおもいます。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 進学教室 浜学園 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾の授業内容をきっちり理解すること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
子供と共に勉強する時間を設けました。何時から何時までは、毎日一緒に勉強する、と時間も決めました。始める前に何にどれだけ取り組むかを決めて、その学習時間は集中して自習する時間としていました。これにより、集中するして短時間で勉強をこなす習慣をつけることが出来たと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子供には、簡単な問題を時間を測って集中して短時間で解く、難しい問題を時間をかけて、必ず解法のアイデアを狭い欄内に書いて考えようと話しました。そして、わからない時はわからないと大騒ぎするように言いました。ただ、親も勉強する必要がありましたが、一緒に問題に取り組める環境を作りました。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
