玉川学園中学部への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値27(23870) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 27
- 受験直前の偏差値
- 51
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小4
-
- 日能研 に 入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
小6 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望に受からなかったため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
毎日出されていた課題に素直に取り組んでいた。 そのため、習慣的に毎日実施する癖がついた。 また、学校説明会にはできる限り参加し、学校の雰囲気を掴んだ。 塾のために休むことはできる限りせず、学校のイベントにも参加した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
6年生では第1志望校に沿った勉強方法を取るようにしましょう。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
肌で感じることが一番大切である。 人から聞いた話では、それが本当かはわからないので、実際に体験してその中で行きたいところを選ぶのが一番良い。 実際に行ってみると思っていたよりも通学が大変な場所にある場合もあるし、雨だったとき、晴れだったときなど、さまざまなパターンで本当に通えるかも確認した方が良い
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
本番では+10でも合格することがあるため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値が足りなくても気にせずチャレンジしよう。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小5 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
小6 | 週5日以上 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
勉強しやすそうな雰囲気があったため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
勉強に仕方を学ぶことができたことが一番大きい。 中学受験で勉強が終わるわけではないので、中学に入る前から勉強の仕方やノートの取り方、時間の使い方などを学ぶことが出来たことは大きい。 これが今後の学校生活にも活きてくる。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
すべてに対応するのではなく第1志望に合わせた勉強方法を取るのも良い
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
ずっと習っていた習い事を一時休止した。 もちろん受験勉強が終わったら再開するという目標にもなったので良かったと思う。 また家族みんなでサポートしたことによって、団結力が増したと思う。 どの取り組みも効果がしっかりと出ていたと思う
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
任せることも大切だが、より合格に近づけるのであればもっと寄り添って勉強を一緒にするのが良い。 スケジュールも立てたあげた方が、合格には近づく。 ただし、自分で考える力は付かないので、その後任せて自分でやらせる癖をつけないと今後が心配になる。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。