四天王寺中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値55（2424） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4
-
- 日能研に 入塾 （集団指導）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第二希望校が不合格だったため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
なるべく本人を学校見学へ参加させ、その学校へ行きたいという気持ちを強く持たせるようにした。 本人が信頼している塾の先生との面談を小まめにとってもらい、その都度本人への声掛けをしてもらうようお願いしていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受講する科目、講座の取捨選択をちゃんと考えること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
実際に通っていた人、通っている人から学校のHPや説明会等からでは分からない学校の雰囲気や学校生活のことを聞くことができた為。 授業内容等はもちろん、生徒同士のトラブルに対する学校側の対応などを知れたことは第一志望校を決める大事な理由の一つであった為。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
塾の先生からのアドバイスにより
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
四年生の余裕がある時に、いろんな学校見学へ行くように
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小5 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
塾全体の雰囲気、先生達の雰囲気が良かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
子供達が興味を持てるような面白い授業内容だった。大人から見ても興味深い授業内容が多かった。また生徒の性格や癖など一人一人細かく見てくださっていたので、本人は楽しく授業をうけることが出来ていた為。 基本塾へ行くことを嫌がらなかったので親としても助かった。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと丁寧に自分自身の不得意科目への対策を練るべきだった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
子供と一緒に生活のスケジュールを決めて、基本その通りに過ごすよう心がけた。 ただ、本人が疲れていたりモチベーションが下がっているような時はなるべく早く気がつけるよう、忙しくても子供と話す時間は1日に一度は5分でもとるようにしていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと塾の先生に頼れば良かった。 先生も忙しいから、とかこんなことを相談しても良いのか？とか余計な気を使ってしまっていたと思うので。親子共々、遠慮せずもっと頼れば良かったと思います。 言い方は悪いがどんどん先生を使えば良かった。
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。
