愛知県立横須賀高等学校への合格体験記(中3から学習開始時の偏差値57)学習塾レッツ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 57
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 愛知県立横須賀高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 愛知県立半田高等学校 | B判定 | 未受験 |
3 | 愛知県立半田東高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
愛知県立横須賀高等学校通塾期間
- 中3
- 学習塾レッツに 入塾
- 中3
- 学生家庭教師会の個別指導塾に 入塾
- 中3夏
- 夏期講習受講
- 中3冬
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
学校の宿題に加え、多からず、少なからずだったが、塾の宿題があって、やらなけらば、学校、塾の授業についていけなかったので、おのずと自発的に勉強していたと思います。子供の勉強のペースに合わせて、生活のリズムも変えるなどの環境づくりはしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
孤独にしない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
情報が少なく、どの学校を志望したらよいかわからなかったので、塾の情報は助かりました。特に、最後まで迷っていたので、そんな時にもタイムリーかつ懇切丁寧に相談にのってくれて豊富な情報をだしてもらえたのは、非常に参考になりました
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
5くらいはバラツクと思ったから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
余裕をもって選択する
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- スモールステップで学べるカリキュラム!成功体験を積み重ねられる
- そろばんや速読・論理国語・武田塾など多彩なコース設定で学習をサポート!
- 高卒資格が手に入る&進路相談もOK!「単位制高校サポート」も設置
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
アットホームな雰囲気
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手科目は勉強すること自体、避ける傾向がありましたが、塾で懇切丁寧に苦手箇所を教えてくれるとともに、その勉強方法も教えてもらえたので、少しづつですが、わかるようになって苦手意識が弱まった結果、自主的に勉強するようになったと思います。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
はい
併塾していた塾 | 学生家庭教師会の個別指導塾 |
---|---|
科目 |
|
金額 | 月額10,001~20,000円 |
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
コミュニケーションを大事に
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
一緒にわからない問題を解いたり、志望校を考えたりして一人で受験に立ち向かうのではないんだという雰囲気を作ったことによって、受験に対する不安を払しょくさせようとしました。その結果、長い時間ふさぎ込むということもなく、前向きに受験勉強に取り組めたのではないかと思います
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験生は孤独になりがちなので、毎日の声掛けは重要だと思います。一緒に受験勉強を乗り越えるんだという雰囲気を作り、受験に対する不安を払しょくすることが、前向きに受験勉強に向かわせるためには重要だと思いました。