神戸学院大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値54（25289） 東京個別指導学院出身

受験の結果

偏差値が上がったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

カリキュラムに応じて自主勉強し、予習・復習をきちんと行うスケジュールを組んで勉強した。受験勉強だけでなく、学校の勉強を大事にして行いました。また通信教育の模擬テストを盛んにおこない、レベル状況を確認していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

予習が大切

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

自分の学力になっていることや、風土があっていること。スポーツが盛んにおこなわれていて、自分の好きな部活があること。部活と学校の両立ができるよう、スケジュールを組んで実施した。友人が楽しそうにしていることがきめてとなりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

自分の学力に合っている

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

復習が大事である

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	わからない
高2	通塾していない	わからない
高3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

個別のほうがマイペースで勉強できるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手項目を中心にカリキャラムを組んだことで、レベルが上がった。自分で進んで計画を立てて自習していく意識が高まった。学校と両立して勉強をしていく楽しさがわかってきた。マイペースでできたことでレベルアップできたと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校との両立することが大事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

自分の学力にあったカリキュラムを組むことで、マイペースで学習をすることができました。塾だけでなく、学校の勉強にも力をいれることで、自ら学習していく意欲が高まったことがいい。友人と競争させていくことで、学習意欲が高まりお互いにレベルアップを図ることが出来ました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

睡眠時間の確保や食事時間のバランスをしっかり行いました。スケジューリングが大事で、準備が最も大事。自分だけでなく友人と競い合うようになり、お互いがレベルアップしていきました。また塾だけでなく、学校の勉強が基礎になることを教え、予習・復習など基本的な勉強方法を教えていくことが大切です