高知学芸中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値54（25809） 土佐アカデミー出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 54
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4
-
- 土佐アカデミーに 入塾 （集団指導/個別指導）
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 小5 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
本人の希望していた学校へ入学できたこと。また決めた学校に合格できるよう、頑張っている姿を見て成長を感じれたこと。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
親が「勉強は？」と子供に言うことをしない！と心がけていました。その代わり、親から子供へ伝えたことは、自分で受験したい！塾へ行きたい！といった以上は、自分のペースで頑張ること。楽しく勉強できないと思ったら、ストップすること！を伝えました。 その結果、塾から届くスケジュールに合わせ、自分で毎月勉強する科目やスケジュールを作成し、自分のペースで勉強していたように感じます。 塾も最初は送り迎えをしていましたが、高学年になるにつれ行きは自分でバスに乗って行きたいと前向きに頑張っていました。学校でも、クラスのお友達に教えてあげたり、塾が楽しいと最初から最終日まで、1度も嫌と言わず通えていました。 一緒に勉強を共にしていた仲間のみなさまも良かったようですし、塾の先生の指導方針が、子供に合っていたのだと感じます。入試直前には補修授業を無料で行って下さったりもしました。親としては大変助かりました。受験に向き合う子供の姿を心から応援できました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと、昆虫を好きになれたら良かったね(笑）。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
当初は、2校の中学校受験で迷っていました。どちらの学校も通学には距離もある学校でしたが、この先の大学受験も見据え、どうするか決めかねていました。 また、両校が同日の受験日のため、どちらを受験するか！決めなくてはいけません。 そこで、決定的になったのが、学校見学・オープンキャンパスに行った際の、先生方の印象や、学校の雰囲気を実際に体験し、現在の中学校を受験することを決めれた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
同日受験日もあり、同レベルの偏差値で受験校を決めていたので、滑り止めやチャレンジ校は決めていなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
気持ちはとても大事で、「この学校へ行きたい」という気持ちで受験していたので、合格できたね。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 経験豊富な講師陣が個別指導や少数精鋭授業できめ細やかに指導
- 豊富な合格実績！生徒一人ひとりの志望校合格に向けた受験指導
- 入試本番の合格力を鍛える季節講座や模試などの入試対策が充実
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 10,000円以下 |
| 小5 | 週3日 | 10,001~20,000円 |
| 小6 | 週4日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
通っていた塾は、実際は小学校5年生からの塾でしたが、子供の意向を聞いて下さり、小学校4年生から通塾させていただいていました。小学校4年生の時は、個人授業形式でした。小学校5年.6年で集団授業となりましたが、人数が少人数でしたので、先生の目が行き届き丁寧な授業に安心しました
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
勉強面においては、学校の授業はつまづくことなく過ごすことができました。 そのため、精神的にも余裕が出来たのか、入試に向けて集中できた。 自分で予習/復習ができるようになり、スケジュール管理も自分でしていた。 特に重視していたのは、復習でした。本人が復習は大事だから！と良く言っていました。 先生に質問等もできるようになっていました。そのことが生活面においても積極性が出てきているように感じれた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾の先生を信じ、ついて行ってよかった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
・その他
スケジュールは本人が作成していた。 親としてできることは、子供と会話を楽しむこと。テレビも一緒に見ましたし、ストレスを減らしてあげることが大切。 子供から問題を出される時もあり、その際はゲーム感覚で楽しんだ。 楽しいテンションで過ごせるよう心がけた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭では本人が決めたスケジュール以外の時は、家族で楽しめることをおもいっきり楽しむようにしていた。その時は勉強の事ではなく、それ以外のことを楽しむ。 頑張っているけど、テストや模試で思うような結果が出なかったときは、一緒に残念がり、前向きになれるよう気持ちを一緒にした。
