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生徒
2023年度高校受験

静岡県立浜松北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値60(26228) 秀英予備校出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
60
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 静岡県立浜松北高等学校 B判定 合格
2 浜松学芸高等学校 A判定 合格
3 静岡県立浜松南高等学校 A判定 未受験

通塾期間

中3
  • 秀英予備校 入塾 (集団指導/個別指導/通信・ネット)
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:全国統一

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 1時間以内
中2 通塾していない 1時間以内
中3 2〜3時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

志望校に合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

入塾前は志望校の合格はまず難しいと思っていて、あきらめようと思いましたが、塾の先生の励ましや指導のおかげできもちを高めていけました。夏期講習から特別講習など、お金は予定以上にかかりましたが、本人の頑張りを見ていると仕方ないと思い、全ての講習を受けました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

努力は報われる

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

とにかく塾の情報量が多かったです。全てデータ化されており、こどもの成績と比較することができました。弱点を指摘してくれ、カバーしてくれ、伸ばしてくれました。内申点がきちんと取れるような指導もあり、学校の勉強もきちんとしました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

目標に向かって頑張って

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

秀英予備校
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 集団指導
  • 個別指導
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • 小学校から高校までの一貫教育
  • 質の高い講師陣・安定した指導に強み
  • 自分自身の学力に合わせた勉強方法で学べる
口コミ(90)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 通塾していない 通塾していない
中3 週2日 20,001~30,000円

塾を選んだ理由

友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

友達といっしょに通うことでさぼることがなかったです。苦手科目も塾の先生に質問して克服することができました。最終志望校決定のとき、B判定でしたが、先生から自信を持って、大丈夫と励ましていただき、自信が持てましたま。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特にない

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強だけでは、ストレスがたまるので、習い事は月に何回か通っていました。そのおかげで息抜きができて、メリハリをつけて勉強に取り組むことができました。お友達と塾に通うことで励まし合い、息抜きしながら、良かったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

夏休みから真剣に受験のことを考えはじめ、塾に通い、人が変わったように頑張りました。心配になるときもありましたが、心が折れることがなく良かったです。この経験は大学受験のときにも役に立つと思います。頑張りは裏切らないということを学んだと思います。

塾の口コミ

秀英予備校 の口コミ

生徒
アクセス・周りの環境 5
回答者
生徒
回答時期
2022年
アクセス・周りの環境

立地的に駅が近くないため、主な移動手段は徒歩、自転車、車しかありませんでした。そのため近くの学生が通う塾でした。

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