秋田県立秋田工業高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（26551） ナビ個別指導学院出身

受験の結果

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾には無料体験コースで参加したのですが、結局子どもには合わずに家庭教師をお願いしました。個別指導タイプの塾よりも、個人的に合う方が来ていただいたので、宿題も子どもに合った内容を作成していただき、本人も受験に向けて足りないものや意識付けもできて良かったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通塾も活かしながら学習できれば、もっと上も狙えたかも

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

中学校からの一般的な情報ではありましたが、先輩たちの学習方法や高校で学ぶ内容、カリキュラム、就職先などから、子ども本人の興味もある分野だったので、意欲的に受験勉強を進めることができました。何より、発電風車に関わりたい気持ちが強まったので本人にとっては良かったです

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

第一志望以外は興味を持たなかったので、同レベルから選択した

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

多様な選択肢をもっと提示できれば良かった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	その他	10,000円以下

塾を選んだ理由

無料体験コースがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

先生の、子どもの苦手を一緒に探そうとして、本人にとってより理解しやすい解法を見つけようとしてくれる熱意は感じたが、人付き合いが苦手な子どもにとっては他の生徒や先生と付き合うのがかなり負担だったらしく、限られた時間ではあったが解法の教えられ方などはやめてからも役に立っていたようです。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

全てを糧にできるように、何のための受験かや、短時間でも効果的な学習を心がけて欲しい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

兄弟も多かったため、家のお手伝いも小遣い制ではありましたが変わらずやってもらうことにしていました。そのため時間を効率的に使うことに、子どもも工夫して頑張ってくれていたように思います。親も一緒に問題を解いたりしましたが、わからないフリをして子どもに解き方を教えてもらうようにするなど、子どもの理解を深めるためには良かったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ほかのきょうだいにもそれぞれ生活や勉強があるので、それぞれでほかの人の迷惑にならないよう（負担を増やしすぎないよう）気を遣いながら頑張ることを心がけるようにさせていたつもりです。それでも、子どもたちにしてはお互いの生活や学習時間に気を遣いながらの生活は、糧にはなったと思いますが我慢していたことも多くあったと思います。