長崎県立長崎東高等学校への合格体験記（中1から学習開始時の偏差値55）個別教室のトライ出身

受験の結果

志望校へ合格したので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

親が勉強のことなどを言わないでも、子供が自分自身で考えて学習用に取り組んだことが大きいと感じられる、子供自身が自ら進んで学習するようになったことが、受験活動がうまくいったことだと感じる、家庭でも学習しやすいように家族でみんなで環境づくりを行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもが自分自身で考えて活動してほしい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望高校の生徒が塾へ通っていたことが大きいと感じられる、直接本人から学校の具体的な事柄、学校の先生の情報や、学習内容や方法、学校の指導方針など様々な情報が生徒から直接聞けたことで子供の志望校選択など非常に約に立ったと感じている

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

塾からのアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分で考えて志望校を決めてほしい

塾での学習

受験時に通っていた塾

個別教室のトライ

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 完全個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• １２０万人の指導実績あり！学習効率を上げる「トライ式学習法」
• 「性格別学習法」など、ムリ・ムダのない学習計画を実践
• 完全マンツーマン。個性を大事にしながら、成績アップへと導く

合格者インタビュー（4） 口コミ（120）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

友人からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾へ通うようになってから、子供が自分自身で考えて学習するようになったことなどが大きい、それまでは親から勉強のことなど言われていたのだが塾へ通うようになってから自分で率先して学習するように変化していった

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分自身で考えて行動してほしい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

子供が受験勉強に集中して取り組めるように、家族と話し合い子供が学習中にはテレビをつけないようにしたり、親も資格取得に向けて学習する、仕事をするなどの行動を行ったことにより子供の家庭での学習意欲が上がったと感じられる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の学習意欲を下げないように取り組みたいと感じて行動していたので、家族とよく話し合い子供と協力しながら子供の受験勉強に取り組んでいけたらよいと考える、勉強だけではなく息抜きも大事なので家族そろって旅行などに行くことによって子供の息抜きもできたと感じている