桐蔭学園中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50（27876） SAPIX(サピックス)中学部出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小4
-
- SAPIX(サピックス)中学部に 入塾 （集団指導/集団指導（少人数））
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 4時間以上 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望には入れなかったため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾から与えられる宿題以外にも塾以外の時間で取り組むように促しました。そのために、たとえば問題集や参考書を一緒に探しました。探し方がまだ自分で探さないため、本人の得意分野・不得意分野を把握して選別するなど時間を確保していました。共通の話題で話すことで一緒に取り組む意識を醸成しました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
通塾した時から一緒に不得意分野の把握に努めること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
見学やオープンキャンパに行ってみましたが、本人の希望には繋がりにくかったようです。また塾からの情報だけでは、本人もなかなか選択するきっかけにはなりませんでした。SNSなどと同じで信頼する先輩や同級生の話などが大きなきっかけになっていました
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
本番に強いこだったので滑り止め以外は少し高めに設定しました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
早めに志望校を絞り込むこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 小5 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
家から通えることと迎えにも行きやすいアプローチの良さ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
負けず嫌いだったのですが、自分でも気づいていませんでした。数値としてはっきり示されたことによってやる気を出せるようになりました。具体的に事前に勉強する予習することや、間違った問題などを復習するという癖はついたように感じます
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまり勉強範囲を広げないこと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
なるべく一緒にいる時間を作り勉強計画を立てましたが、勉強している間は1人で考えるように工夫しました。ベッタリと一緒すぎるのも甘えてしまいます。試験の時は1人なので、自分で考える時間も作るようにメリハリをつけて一緒の時間を作るようにしていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾での授業の感想や、先生の教え方などをもっと詳しく聞いておくべきだったと感じます。講師の教え方を客観的にみることは小学生には難しいので、どうしても好き嫌いが優先してしまい、担当講師の好き嫌いで担当科目の好き嫌いにつながる傾向がありました。
