大阪府立東住吉総合高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値34(28261) 個別指導キャンパス出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 34
- 受験直前の偏差値
- 36
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 大阪府立東住吉総合高等学校 | C判定 | 合格 |
2 | 大阪府教育センター附属高等学校 | E判定 | 未受験 |
3 | 大阪府立東住吉高等学校 | E判定 | 未受験 |
進学した学校
大阪府立東住吉総合高等学校通塾期間
-
- 中3
-
- 個別指導キャンパスに 入塾 (個別指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 通塾していない | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自分から塾に通うと決意した。 自分で頑張りたいと言う意欲を持つことによって、受験への危機感とよし、頑張らないとあかん!と自分で思える。 この高校に絶対に行きたいという気持ちをしっかり持ち、それに向けて頑張る。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
問題集をひたすらやると良いよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
周りのからの色々な情報や、友達と同じ高校を一緒に目指すことはとても良い環境だと思った。みんな、頑張っていると思うとモチベーションが上がって、頑張ろうと思えると思う。 自分だけ頑張るんではなく、みんなも同じに頑張っている。お互いに切磋琢仕合いながら頑張れる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+10以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
てきるだけ受験生の偏差値に近いところ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とにかく合格する為に頑張って。
塾での学習
受験時に通っていた塾
個別指導キャンパス
- 小学生
- 中学生
- 高校生
- 個別指導
ココがポイント
- 高品質な個別指導学習を質の高い講師から受講可能
- 主体的な学習姿勢を身につける正しい勉強法を伝授!
- 生徒一人ひとりに合わせたオーダーメイドカリキュラム
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 通塾していない | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
授業形式より、個別の方が向いていた。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾に通うことにより、先生に質問したり、わからないところをポイントで聞くことができる。学校以外でも学習する機会が増える。塾でも宿題が出るので、家で課題をする時間が取れる。勉強する機会が増える。本人も行きたい高校に向けて意欲が高まっていたように感じる。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とにかく行きたい高校に向けて頑張って。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
本人がやる気になっている時は、頑張ってねなど前向きな声掛けをしたり、 何かだべる?とか、寒くないかなど、良い環境を作るように声かけたりした。本人がやる気になっていない時でも「やりなさい」などのこえは掛けずに見守るように心がけた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強してもしていなくても、 家族はいつも通り温かく見守る。決めた高校へ行きたいと言う意欲を高めるような話やったり声掛けが大事かなと思う。優しく接する。 やりなさいなど、の声はあまりかけないようにした方が良い。
塾の口コミ
個別指導キャンパス の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
サポート体制
個別指導ということでコロナ対策で入口のドアは解放してありました。机も学校のように一方方向に向かって、その間を先生が行き来して教えてくれています。
スタッフの対応
保護者にもとても丁寧に色々と説明してくれますし、うっかり塾の時間を忘れてしまった時も授業を振り変えをしてくれました。