中央大学附属横浜中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値45（28309） 栄光ゼミナール出身

受験の結果

第一志望の学校に入学できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通いだしてしまうと、どうしても部活や普段のお友達との遊びがなくなってしまったりして、モチベーションがさがってしまうので、そういったことがないように他のことも続けて、精神面を強化した。お友達で、塾でいっぱいいっぱいになってしまった人は、そのあと、受験自体をやめてしまう人が多かったのですが、並行して、プライベートも楽しんでいるひとはうまく気分転換できていたようです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

プライベートも充実させながら勉学に励んでほしい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へいってみて、生徒の方々の授業での様子や、部活動の種類、科目数や、週での単位数など、その学校のオリジナル性がわかるようなことをメモにまとめておいた。学校説明会では先生の話した内容だけをうのみにするのではなく、必ず、先生に質問したり、生徒に質問したりして、実際のところを具体的な自分の言葉で話してもらえばどんな様子かすぐにわかいｒます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

失敗したくないから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値ちょうどのところだから、合格できるはずだと話した。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	週1日	20,001~30,000円
小5	通塾していない	通塾していない
小6	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手でした。ずっと国語の先生に相談をしていました。塾ではテクニック、例えば、時間配分や指示代名詞がどこをさしているのか、などを教えてくださいましたが、一番アドバイスされたのは、プライベートでの読書でした。読解力も説明能力も全て自分の頭の中にはある程度の単語数がないと乗り切れないといわれました。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もし国語が不安なら、もっと早くから本を読んだらよいと思う。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

まずは、一緒に計画をたてました。一日の計画をたてておけば自分がいつ何をすべきかが明確に数値でわかります。一週間に国語や算数にどれくらいの時間をかけられたのか、また社会にはどのくらいの時間が必要なのかといった科目数での割り当ては親も一緒に関わってあげるとよいと思います。本人もまだ子供ですので、目に見える形にしてあげることがとても重要だと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画表をたててポスターにして、子供部屋にはってあげました。また、難しい問題は一緒にときました。できなくても大丈夫です。といているふりでいいのです。一緒にやって、ああ、お母さんはできないのに私はまあまあできるんだな、という風にさせて自信をつけさせることも一つ重要です。その時にあまりにも必要のない問題とかもありますので、やる必要のないものを省く作業にもなります。