新潟国際情報大学への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値25（286） ＮＳＧ教育研究会出身

受験の結果

合格できたので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段の受験勉強ももちろん大事だが学校の試験や部活動における経験、粘り強さも受験を乗り切るにはかなり重要なファクターになっていたと思う。それ以外に自発的に勉強する環境を設けること、過去問に重点的に取り組むこと、偏差値を気にしすぎずカリキュラムや授業内容で選択すること、通える範囲で検討したことも重要な方法だったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校の成績をおろそかにしてはいけない。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

やはり学校からの情報、世間の評判は重要であるし、実際に自分の目で学校見学やいろいろな媒体を通じて情報収集を行い見極めてきたことは志望校選択に大いに役立ってきたと思います。それ以外にも塾の情報、ママ友パパ友、兄弟、知人、友人、親戚等の情報も収集したほうが様々な角度から検討できるので実践したほうが良いと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

偏差値は志望校決定する重要な指針

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

コツコツ勉強するしかない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

比較的少数精鋭だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一番顕著だったのが苦手科目の克服できたこと、それ以外にも短期間で偏差値が向上したこと、得意科目はさらに成績が向上したこと、予習、復習など自習の習慣ができたこと、受験における時間配分等の感覚がみについたことが通塾における大きな成果かとおもいます。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

実際の受験における感覚を身に着け、緊張しないようにしてほしい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

1日のスケジュールを一緒に作成したり、子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけたり、受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけたり、生活リズムが崩れないように心がけたり、勉強の悩みを共有するように取り組んだことが大きな成果につながったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1日のスケジュールを一緒に作成したり、子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけたり、受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけたり、生活リズムが崩れないように心がけたり、勉強の悩みを共有するように取り組んだことが大きな成果につながったと思う。