大谷高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50(2937) 京進の個別指導スクール・ワン出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 56
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 中1
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に 入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1〜2時間 | 学習していない |
中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
合格したので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
本人に任せていました。親が口を出しても本人のヤル気の問題なので基本的には本人と塾に任せていました。受験勉強だけでなく、クラブ活動にも力を入れていたので、本人なりに頑張っていたように思います。なので、受験活動を通して特に実践して良かったことは特にありません。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾を変更しても良かった
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
今から思うと、先輩からの情報が1番正しかったです。その情報はあまり良くないイメージでした。しかし志望校を決定する選択肢を当てはめると出身校一択となり志望校決定になりました。役に立ったのは塾です。入学試験の対策も役に立ちましたが、入学後の大学進学の状況や対策、内部推薦や指定校推薦の状況を知りたかったの役に立ちました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
偏差値よりも高校を先に決めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分の偏差値より低い高校を選択した方が良い。
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | わからない |
中2 | 週2日 | わからない |
中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
特にありません
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
もともと勉強が嫌いなので、塾に通うのも嫌々通っていた事もあり、特に通塾をして変化があったことはありません。塾に通うのが一般的になっているため、塾に通うのが当たり前となっていると思います。良い高校に入って、良い大学に行くという曖昧な状態ではどこの塾に通っても同じだと思います。
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に無し
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
中学生3年の夏まで部活動をしていたため、自宅学習の時間はありませんでした。塾で勉強をしているので、家では予習や復習といった勉強はしていないようでしたが、本人に任せていました。内面的なサポートは特に行っておらず、気持ちよく塾に通えるようにしていました。そのため、口をきかなくなったり、荒れたりする反抗期はありませんでした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験シーズンになると塾の時間が長くなり、弱の前に夕飯を食べたり、休みの日は昼のお弁当と夜のお弁当を持参して塾に行くことが増えてきます。平日は塾に行く前に夕飯が食べられらように準備をし、休みの日のお弁当は、昼のお弁当は用意をして持たせていましたが、夜のお弁当を休憩時間に作って持って行っていました。
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。