奈良県立畝傍高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55（31176） ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 奈良県立畝傍高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 奈良育英高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 近畿大学附属高等学校 | C判定 | 合格 |
進学した学校
奈良県立畝傍高等学校通塾期間
- 中1
-
- 進学塾“関西” に 入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 中2
-
- ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール に 転塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
志望校合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
塾自体が勉強に適した環境であったので、集中して授業を受けることができた。内申点が足りなかった為、当日点が高得点で必要でしたが、定期テストで得点がアップすることによる塾内での名前貼り出しや本番さながらの塾内テストがモチベーションを上げてくれたようです。コロナの影響で自宅学習となったことで、苦手科目の総復習、過去問や予想問題に集中して取り組むことができた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
後悔の無いよう、自分にできる努力をしてね。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
小学生の時に授業で百人一首に触れてから、かるた部に入りたいとずっと思っておりました。志望校にはかるた部があり、オープンキャンパスで行った時の、かるた部や学校、学校の雰囲気、全てが自分の望むものと合致していた為、その学校以外に行きたい学校はなくなりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+10以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
本人の行きたい学校がそこしかなく、レベルが高かったが、志望校に受かる為に、学校に見合ったレベルの滑り止めも選んだので。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
努力が実ることを願う。でも努力が実るかどうかはあなたの取り組み次第。努力は貴方が、母はそのためのサポートをする。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 関西の国公立中学合格者数No1※！きめ細かな添削指導で記述力・表現力が向上する
- 対話形式の「楽しい授業」で主体性が身につき、積極的に発言できるようになる
- 一人ひとりにあった勉強計画の立て方の指導してもらい、正しい勉強習慣を身につけられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
授業を受ける受講生の様子と雰囲気、先生の説明への説得力に信頼できると確信できたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
定期テストを受ける際の注意点やポイント、より積極的に勉強に向かうようになった。自分を客観的に見て、分析する力も付いたと思います。またわからないことがあった時に、先生へ積極的に質問もできるようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 進学塾“関西” |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾も合う合わないがある。真面目に取り組んでも説明がわからなかったり、合わないと思った時は言っていいからね。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
下に小学生の妹達がいましたが、大事な時期である事を伝え、また勉強時間と妹達の習い事が重なるようにするなどして、受験勉強に専念しやすい環境を作るようにしました。それができない時は本人も図書館や塾に行き、勉強に専念していました。納得するまで集中する力が付いたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
まずは規則正しい生活リズムと机周りの整理整頓、それから志望校を受験するために自分にどんな力を付ける必要があるか、定期テストや模試でできた範囲となんとかできた範囲、難しかった箇所に分けて復習し、できるを増やしていこうね。英単語はとにかく書きましょう。
その他の受験体験記
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塾の口コミ
ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾としては非常に良かったと思う。結果合格ができたからだとは思う。合格できなければ、なぜになるため塾のせいにもなるかと感じる。結局、良いかよくないかは合格不合格の、結果次第だと思うので、塾自体の中身の評価はなかなか難しいのではないかと思う。
