兵庫県立神戸高等学校への合格体験記（中3から学習開始時の偏差値75）馬渕教室出身

受験の結果

第1志望に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

定期的に全国統一中学生テストを受験し、全国レベルで自分の位置を確認することを身近な目標にすることで、日々勉強をがんばる事ができました。過去問は塾で行いながら、受験直前期には時間配分を意識しながら問題を解いていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学や説明会に出席することで、学校の雰囲気を知ることができ、本人が行きたいと本気で思えるようになったきっかけになったと思います。学校見学に出席して以降、勉強時間が明らかに増えたようです。また、こだわりも強くなったように感じます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

馬渕教室

• 小学生
• 中学生

• 集団指導（少人数）

ココがポイント

• 灘校、北野高など、関西難関校への圧倒的な合格実績
• 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで学力向上！
• 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理

口コミ（91）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

特待で安かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

与えられたテキストに沿って勉強をこつこつ行い、量をこなしていきました。特待生ではありますが、塾からは過度なプレッシャーもなく、必要以上のアプローチもなく、のびのびと勉強に取り組めました。良かったと思います。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

勉強中はテレビの音量は小さくし、邪魔にならないように勉強に集中しやすい環境に努めました。また、親自身、資格の勉強をしていましたので、勉強すること自体が当たり前の環境でした。そのため、勉強が生活に溶け込んだと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あくまで勉強をするのは本人です。親としては勉強に向かいやすい環境を作ることが必要だと思いました。親自身が勉強をする姿を子供に見せることが大事だと思いました。また、勉強することに価値があることを感じるような声掛けも大事だと思いました。