渋谷教育学園幕張中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値60(31514) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 渋谷教育学園幕張中学校 | B判定 | 合格 |
2 | 筑波大学附属駒場中学校 | C判定 | 不合格 |
3 | 市川中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
渋谷教育学園幕張中学校通塾期間
- 小5
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
小5 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
小6 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
希望通りにいった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
コロナ禍での学校、塾、学校は休みになり、主だった行事は延期ないし中止がほとんどになってしまったから、学校は休まず行かせて、普通の学校生活を送らせていた、部活も卒業まで、きちんとやり通した。少しでも思い出を残せて良かった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自由に。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
塾からどこがいいとか、周りの親からどこの学校が良いとか、押し付けがましい話は、全て聞き流して、子供が受験したいと言いはじめたから、子供の好きなように、学校見学、説明会に行き、雰囲気、人柄を感じて決めさせた、
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
なし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
のびのび
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
特になし
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
塾に行くまでは、通信教育だったり、子供の自分のペースで勉強をしていたが、通塾するようになってから、塾での受験対策のレールが敷かれているから、それに乗って、子供は勉強するようになり、子供なりに色々と工夫もしながら取り組んでいた
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
後悔しないように
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
コロナ禍の真っ最中だったので、塾はリモート、学校は休みになったり、主だった行事がどんどん中止になっていったので、少しでも思い出をつくろうと、学校は受験のために休ませる事はさせず、行なわれた行事は参加して、部活も休まず行った。それが結果に繋がっているかも。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
周りの影響もあるかもしれないが、子供が後悔しないように、学校生活も、受験勉強も取り組んでもらいたい。小学生でしかつくれない思い出を、友達とたくさん残して欲しい。それを土台に受験勉強を一生懸命頑張ってもらいたい。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。