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  7. 高3から学習開始時の偏差値62の受験者の合格体験記
生徒
2023年度大学受験

静岡大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値62(32756) 秀英予備校出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
62
受験直前の偏差値
64
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 静岡大学 B判定 合格
2 常葉大学 A判定 合格
3 神奈川大学 A判定 合格

進学した学校

静岡大学

通塾期間

高3
  • 秀英予備校 入塾 (集団指導/個別指導/通信・ネット)
高3夏
  • 夏期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:進研模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 2〜3時間 2〜3時間
高2 通塾していない 2〜3時間
高3 3〜4時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

第1志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

同級生ごみな受験勉強を開始し始めた時期にも、また部活が忙しくて、勉強時間を確保するのが大変でした。焦りがある中でも、隙間時間を見つけながら上手に勉強してきました。特に朝の時間をうまく使えていたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

朝活は大事たと思います。

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

とにかく通いすい学校、入学しやすい学校を志望校にして探していた。4年後に卒業資格か欲しかったので、自分のやりたいことがなんとなくあとから着いてくるような感じだったと思う。歩く通学出来れば良いな、と思っていた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値+5以上
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

目標高くしないと、勉強に意識が上がらない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

どんな理由でも良いから、目標もつ。

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

秀英予備校
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 集団指導
  • 個別指導
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • 小学校から高校までの一貫教育
  • 質の高い講師陣・安定した指導に強み
  • 自分自身の学力に合わせた勉強方法で学べる
口コミ(90)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 その他 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

集団授業の短期講習を受講したせいもあるのか、特に効果は感じなかった。学校の対面授業と大差ない感覚だった様子なので、あまり効果を感じることが出来なくて、塾に通い続けなくても、家で自分でできると思って塾を辞めました。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

授業の形態も含めて、自分に合うかの見極めをしっかりした方が良いと思う。

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

やっていた事の記録はつけていた様子で、振り返りが大事だと思って諸々をこなしていました。記録をつけることで、スキマ時間や無駄なことが目に見えてわかってきたので、分かりやすかったと思う。部活で疲れて帰ってきた時の眠気との戦いが課題でした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

時間を有効に使うために、しっかり計画を立てること、やってきた事や使った時間についてはきちんと記録を残して見間推しをかけることがとても大切だと思いました。疲れをしっかりとり、不安な事をちゃんと解決して望むことが理想だと思います。

塾の口コミ

秀英予備校 の口コミ

生徒
アクセス・周りの環境 5
回答者
生徒
回答時期
2022年
アクセス・周りの環境

立地的に駅が近くないため、主な移動手段は徒歩、自転車、車しかありませんでした。そのため近くの学生が通う塾でした。

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