大阪府立藤井寺高等学校への合格体験記（中2から学習開始時の偏差値45）個別指導キャンパス出身

受験の結果

上位で合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が自主的に高校の説明会に参加し、将来の自分のことを考えた。テストや行事のことを考えて勉強時間を確保した。携帯を見る時間が長いので携帯のアラームを利用して時間管理した。学校見学に行くときは実際の通学路も確認したり、制服や校風などの情報を得ることで、高校生活をイメージし、勉強のモチベーションにつなげた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

余裕を持って進めよう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

最終的には合格か、不合格という問題になるので、学校の先生から教えて頂く内申点や成績からみた予想が決定の要になりました。塾の予想は合格ラインが低めにでるときいたことがあるのでより確実な方の意見を尊重した。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

大阪市は公立は一校しか受験できないから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1年から受験の準備をしよう

塾での学習

受験時に通っていた塾

個別指導キャンパス

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導

ココがポイント

• 高品質な個別指導学習をリーズナブルな価格で実現！
• 安心の成績保証制度。達成しなければ3カ月分の授業料が無料！
• オーダーメイドカリキュラムで、一人ひとりに合った個別指導を展開！

口コミ（19）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

臨機応変にカリキュラムを組んでくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

机に向かう時間が増えて、学校の課題と塾の課題を両立できるようになった。塾の時間に合わせて1日の生活リズムを見直したり、週間の予定を調整するようになった。授業のわからないところも聞けるので、授業の見直しも今までよりするようになった

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

その活動が自分に合っているか、考える。合わないと続かない。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

他の兄弟もいる中でなかなか本人だけを優先できない状況でこちらの援助を待つだけでなく、自ら兄弟ど時間の調整をしたり、臨機応変に空いた時間を勉強じかんにあて無駄な時間をへらした。決まった時間に寝起きすることで睡眠時間も確保できて体調管理もできた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

完全に自分中心に対応できるわけではないのて、自分の時間を自分で大事に使うことと、決めたことを続ける意思と、臨機応変に対応できる柔軟性を得ることは、受験に限らず社会で暮らしていくうえである程度必要だと思う。自分の家ではどうしたら自分のしたいことができるか、諦めず考え、代替案をつくる力も必要