大阪府立天王寺高等学校への合格体験記（中1から学習開始時の偏差値70）立志館ゼミナール出身

受験の結果

志望校に合格する子田出来たため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾での授業による学習に加えて、自宅でも自発的に学習する習慣をつけるように心掛けた実際に、塾の前後に学習時間を集中的に設けることで、通塾の効果を最大化することが出来たと思う。さらに、効果的に学習するためには、自宅での学習が必要である。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画的な学習を心がけること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

家族も通っていた高校であり、あらかじめ知識は持っていたが、実際に学校見学・オープンキャンパスに参加することで、志望動機を明確にすることが出来たとおもう その後の学習にも気合が入るようになったのではないか。効果的であったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

常に高いレベルの学校を目指したため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画的な学習を心がけること

塾での学習

受験時に通っていた塾

立志館ゼミナール

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導

ココがポイント

• 大阪の地域に密着した学習塾。最新・豊富な進学情報を提供
• “分からない”をクリアして進む「くり返し学習システム」で効率的に学習
• 個別担任制を導入。子供たちの学習を徹底サポートし、合格へと導きます

口コミ（16）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

自宅からのアクセス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾により学習習慣が身に付き、不得意科目であった国語についても、塾での学習を通じて偏差値を上げることが出来た。また得意科目であった英語についても、英検2級まで取ることが出来たため、通塾の効果は大きかったと考える

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

計画的な学習習慣を身に着けること

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

部活にはもともと参加していなかったため、通塾に際してハードルは高くなかったが、塾の問題を親も一緒に解くなど、親身な対応となるように心掛けた。学習効果を定量的に把握するためにも、塾での定期テストでの偏差値アップダウンを常に把握するようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通塾だけでは学習効果は十分ではないと考え、自宅での予習・復習を徹底することで、学習効果を最大限発揮できるように働きかけた。さらに、中学校の定期テストについても、手を抜くことなく、常にトップ層の得点となるように、最大限の努力をした。