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生徒
2022年度高校受験

埼玉県立大宮武蔵野高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40(35120) 湘南ゼミナール出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
40
受験直前の偏差値
48
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 埼玉県立大宮武蔵野高等学校 B判定 合格
2 埼玉県立上尾南高等学校 B判定 未受験
3 秀明英光高等学校 B判定 合格
4 埼玉県立上尾橘高等学校 A判定 未受験
5 埼玉県立大宮東高等学校 C判定 未受験
6 埼玉県立いずみ高等学校 B判定 未受験
7 埼玉県立大宮工業高等学校 C判定 未受験
8 埼玉県立大宮商業高等学校 C判定 未受験

通塾期間

中2
  • 湘南ゼミナール に 入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1) )
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:北辰テスト

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 学習していない
中2 1時間以内 1時間以内
中3 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

志望校に入れた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の合った方法で勉強を勧めてもらえた 苦手なところはとことん向き合って教えてもらえた 苦手なとこと得意なとこ、テストでどう進めればいいのか分かりやすく教えてもらった スパッとここは諦めて点数取れそうなとこは完璧に出来るようにしてもらえた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日コツコツ少しでもいいので勉強をやる!

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

どんな先生がいるか、どんな勉強方法をしたるか教えてもらった また自分の子供がどんな子か理解して、子供に合った勉強方法を進めてもらえた。 褒めるとこはとことん褒めてくれた。 子供が勉強をやる気になるよう気分を上げてくれた

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

入学しても無理させないレベルで良かった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

向上心を持ってもう少しレベルを上げても良かったかもしれない

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

湘南ゼミナール
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
ココがポイント
  • 湘ゼミ合格逆算カリキュラムⓇで入試から逆算!仲間から刺激を受けながら合格を勝ち取る
  • 学校別定期テスト対策と、一問一答で行う双方向型授業で公立トップ校を目指せる
  • 面倒見よく学習をサポート。授業前後の「個別フォロータイム」で質問もしやすい!
合格者インタビュー(1) 口コミ(1717)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 週1日 10,001~20,000円
中3 週2日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

友達に勧められた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意不得意を見極めて指導していただき自分がらどう勉強すればいいか教えてもらいました。なので短時間でもレベルがあがり、わかることが増えてきたため、勉強が楽しくなってきた。 勉強が苦手だったが理解してきたことで塾に行くことが楽しくなってきた

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

わからないとこは必ず聞いてあやふやにしない

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

教えられるとこは親も一緒になって理解して教えた。 勉強出来るよう静かに、テレビスマホをいじらないようにした。 親がそうしたことで本人もやる気があがった。 勉強するときはする、遊ぶときは遊ぶ。 メリハリをつけるよう、遊ぶことをやめさせたりはしなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親も一緒になって勉強すること環境を整えてる。 質問出来るようそばにいたり、時には静かに勉強できるように部屋にこもったりもした。 本人が勉強しやすい環境を作るように努力した 勉強するとこはする、遊ぶとこは遊ぶ、メリハリをつけるよう子供に言っていた

塾の口コミ

湘南ゼミナールの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

公立を目指していた子供の目的と需要に合っており、中2の2学期入塾で、内申のために、1ヶ月以内に成績を上げる必要があったが、すぐに結果を出せるような指導をしてくれたことに感謝している。 次女はのんびりで合わなかったので、タイプにもよるかもしれない。

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