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  7. 小4から学習開始時の偏差値28の受験者の合格体験記
生徒
2021年度中学受験

玉川学園中学部への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値28(35587) 日能研出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
28
受験直前の偏差値
51
学習時間
一日4時間以上
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 成城学園中学校 B判定 不合格
2 玉川学園中学部 A判定 合格
3 日本大学第三中学校 A判定 未受験

進学した学校

玉川学園中学部

通塾期間

小4
小5春
  • 春期講習受講
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:日能研

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 1〜2時間 1〜2時間
小5 2〜3時間 2〜3時間
小6 4時間以上 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

第一志望に合格できなかったため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

子ども中心の生活へと変更した。 テレビはほとんどつけることはなかった。 勉強している時は音を立てないようにした。 最初は勉強の仕方がわからないので、一緒につきっきりで勉強をした。 毎日実践するものがあったので、1ヶ月くらい勉強するようになると癖がついて自分から勉強をするようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと一緒に最後まで勉強すればよかった

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

パンフレットだけではわからない、実際の雰囲気がよくわかります。 また、説明会以外に生徒たちもいるので、実際の生徒たちがどんな雰囲気なのかがよくわかりました。 自分が学校に通うことになった場合に、電車やバスなど実際に通えるかの確認にもなったので、学校見学には行った方がよいと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

最後まで偏差値は上がるので、あまりとらわれずに行きたいところを挑戦した方が良い

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっといろんな学校を見ても良かった

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

日能研
  • 小学生
  • 集団指導
ココがポイント
  • 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
  • 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
  • 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
口コミ(138)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週2日 20,001~30,000円
小5 週3日 30,001~40,000円
小6 週5日以上 40,001~50,000円

塾を選んだ理由

初めての塾だったので楽しくできそうなところを選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

毎日勉強するくせがつきました。 時間の使い方もうまくなり、復習ができるようになりました。 毎日毎日実施することで、解けなかった問題がとけるようになりました。 学校の勉強がとても簡単に思えるようになって自信が付きました。 塾での勉強の仕方は、中学に入っても使えるのでとてもよい習慣を身につけることが出来ました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

途中から個別塾にしてもよかった。

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

スケジュールの作成を一緒に実施しました。 途中からは自分で考えてやるようになりましたが、最後まで一緒につくってもよかったと思います。(できることをメインに考えてしまうため) 自分でできるようにはなりますが、最後まで親が見てあげるとさらに伸びたと思います。 何事も一緒に実施することで効果が出ます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

勉強中心ではありますが、お手伝いなど普段通りの生活もさせた方が良いです。 勉強だけよりもリフレッシュに繋がりますし、気分転換になります。 違う事をやることで、活性化もされるので、6年生まではいろんなことをさせた方がよいです。 6年生は忙しすぎるので、勉強中心にしてあげたほうがよいです。 体力勝負なので、早寝早起きなど生活リズムが狂わないようにした方が良いです。

塾の口コミ

日能研 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。

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