東海中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値70(3581) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 70
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
総合力があるから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
同じぐらいのレベル感のお友達と競い合う環境になり、自発的に学習するきっかけになったと思います。また自発的な学習の習慣も身についたと思います。本人のやる気がないとスタートできないのが中学受験だと思いますので合っていたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自発的な学習の意欲を持たせる事が大切だと思います。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾から情報提供されて具体的なイメージが湧いたと思います。また実際に出身者や現役の在籍者からも情報提供があり大変参考になりました。やはり具体的なイメージが大切だと思いますので、実際に足を運んだり、在籍者に話を聞く事が大切だと思いますが
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
ちょうど良いレベルが良いと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分のレベルを把握して、適切な選択が必要だと思います。
塾での学習
受験時に通っていた塾
日能研
- 小学生
- 集団指導
ココがポイント
- 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
小6 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
競争する事が大切だと思います。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
中学受験は独特の問題がありますので学校の授業だけだと中々効率的に学習する事が難しいと思います。その点塾ではノウハウがありますので、効率的に学習することかわできると思います。一方でやらされ感や、自分で考えて学習することも大変、大切だと思います。バランスよく学習できるという点では集団で学習する事が良いと思います。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
トライアンドエラーが大切だと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
ピアノは受験期間も気分転換に続けていましたが、テニスなどは時間が足りなくなり半年程はお休みしていました。 バランスよく学習することが大切だと思いますので、学校の授業やテストもまじめに取り組んでいました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
息抜きの時間や睡眠時間も大切だと思います。 その点ではあり程度、ゲームをしたり、ジョギングをしたりすることに家族全員で協力して過ごすことが大変良かったと思います。 新型コロナウイルスの影響があった時期でしたのでオンライン学習の機会も多かったように思いますが、セッティングは母親が手伝っていました。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。