神港学園高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値40(36350) 開進館出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 40
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 神港学園高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 兵庫県立川西明峰高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 神戸龍谷高等学校 | C判定 | 未受験 |
4 | 園田学園高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
神港学園高等学校通塾期間
- 中3
-
- 開進館に 入塾 (集団指導/通信・ネット)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 1〜2時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
成績は上がらなかったが合格てきた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
スポーツ推薦の為、スポーツと勉強の両立が出来るようにしてもらいました。スポーツを優先しなから空いてる時間に塾に通えるように時間割を組んでもらいました。スポーツが出来る環境を重点的にみて志望校を選びました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にありません
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
実際に通ってる人に聞くのか1番だと思います。スポーツで行ったので、何時に朝練がはじまって何時に終わるとか、授業はどんな感じなのかなども具体的にきけました。また授業料や免除などいろんな細かいところも聞けました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値-5以下 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
あまり無理したくないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にないです
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
丁寧にみてもらえた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
特に変化はないです。塾に行ってる間たけは勉強がて出来たと思うのでそれだけが良かったかなと思います。どこにいっても本人のやるか次第やと思いました。自主勉強のクセはもっと前からつけておかないといけなかったなと思います。塾に行ってもみてもらえなかったらダメなこなので個人塾でみてもらったことは良かったです
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ないです
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
テレビを消して集中出来る環境を作ってもほめても、ご褒美をちらつかせても何をしても本人がやる気がなかったです。とにかくスポーツを頑張ってはいましたが、勉強は疲れて寝てしまい、ほとんとできずでした。こども自身がやろうという気にならないとやらされてるとなかなか内容が薄く、ものにならないとおもいます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験前というより、小学生の時にもっと勉強する時間を決めて机に向かう時間を毎日作っておかないといけなかったなと反省しています。そこがキッチリできてれば、もう少し選択肢は広がっていたかもしれないなと思います。わからないことが多くなり積み重ねか出来ないので最初がすごく大事なんだなとおもいます、
その他の受験体験記
神港学園高等学校の受験体験記
塾の口コミ
開進館 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
学校のテストで思う様に点が取れないことが続き、受験への不満などもあったので入塾しました。入塾した当時に想定していた高校より偏差値が上の学校の入学することができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
授業ごとに小テストがあり、コードネームでの小テストのランキングが掲載されることもあり、それがモチベーションになりました。